五年级下册第果四单元语文园地教案.docxVIP

五年级下册第四单元语文园地教案 教学内容?回顾?拓展四 学情分析?： 预设目标?知识技能?结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外令人感动的人和事，在交流中受到方法的启示。?过程方法： ?引导学生朗读、积累关于永不放弃的相关成语。 情感态度价值观?懂得“程门立雪”的意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师的思想感情。 教学重点： 结合本单元内容，交流学习活动，在交流中受到方法的启示。教学难点：? 交流学生在学习过程中怎样表达思想感情的方法，可以用多种方式进行展示，汇报自己这一阶段来的学习收获。课前准备? 准备一些以前学过的课文和课外作品，以供交流。 主要环节?教与学的活动设计?设计意图?二次备课一、单元导入，明确目标 二、自学指导，合作探究 三、大组汇报，教师点拨 四、变式练习，拓展提高?五、课堂小结，单元回归??1、老师引导：通过学习本组课文， 我们不仅认识了许多人物形象，也知道了多种表达思想感情的方法：有在事情的叙述或环境的描写之中表达思想感情的，也有在叙事的基础上直接抒发感情的。2、请学生们自由大声地读读小林和小东的对话，想想你从他们的对话中发现了什么？3、学生自由读对话。4、学生畅谈自己的发现。教师将学生发言归纳为：（1）要让文章感动自己必须设身处地地想，入情入境地读。?（2）要让文章感动自己必须要写真人真事，表达真情实感。