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- 2017-04-11 发布于广东
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?2014—2015学年度第二学期
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教 学 计 划
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学科: 语 文
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班级: 二年级一班
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教师: 赵 X X
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汶上县南站镇中心小学
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二〇一五年三月
?一、学生基本情况分析:(学生情况、学习本学科的知识水平、习惯、能力、兴趣等) 本班共有学生40人,女生17人,男生23 人。大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学,上进心比较强,热爱班集体,学习积极性高,互助精神强。班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识较强,良好的卫生习惯已经养成。?
?学生进入二年级后,经过一学期的努力,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈,已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流,能认真听别人讲话,能听懂主要内容。在说话方面,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能
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