幼稚園之教學模式.docVIP

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PAGE  PAGE 6 幼稚園之教學 教學:How的問題 教學之原則 準備原則 類化原則 自動原則 興趣原則 個別適應原則 社會化原則 整體學習原則 熟練原則 同時學習原則 教學之方法 講述法 問答法 討論法 觀察法(參觀法) 實驗法 分組法 練習教學法 單元教學法 欣賞教學法 發表教學法 設計教學法 教學模式簡介 單元教學 源起:1929年陳鶴琴起草之「幼稚園課程暫行標準」 意義:為一個以日常生活中重要問題為中心的完整學習活動 實施 單元的選擇-以教師為主體,以幼兒之生活經驗為範圍 預(準)備活動 發展(展開)活動 綜合活動 傳統的教學方式,或以學習區的方式進行

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