2017一轮复习第一课文化与社会讲解.pptxVIP

2016届高考一轮复习——《文化生活》 文 化 生 活 第一单元《文化与生活》 第二单元《文化传承与创新》 第三单元《中华文化与民族精神》 第四单元《发展中国特色社会主义文化》 （是什么、为什么） （怎么办——如何发展） （怎么看——过去） （怎么办—现在和未来） 文化一般性 （共性） 文化特性 （个性） 中华文化 所有文化 文化 是什么 文化作用（为什么） 文化的内涵、特点、形式 文化影响的来源、表现、特点、优秀文化的作用 对个人 对社会 与经济政治 与综合国力 文化作为一种精神力量……转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响 ①相互影响：决定，反作用，相对独立性 ②相互交融： 重要源泉、重要因素 总说 1、文化的内涵 （1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化属于精神范畴，是一种精神现象，更是一种社会精神力量。 （2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 考点一、文化的内涵、特点、形式 2、正确理解文化的特点 从文化的实质来看，文化是一种精神现象。 (2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（不能说自发形成！） (4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 3、文化的形式 文化具有非常丰富的形式： （1）从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化； （2）从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。 东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是(　　) A．庐山的自然美也是一种文化 B．艺术是文化的一种表现形式 C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D.《庐山图》的创作属于文化活动 【答案】　A 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。上述材料从“文化的特点”的角度，体现了( ) A、文化对人的影响来自于特定的文化环境 B、精神产品离不开物质载体 C、文化塑造人生 D、实践活动是有目的性、计划性 b 2008年北京奥运会的会徽“中国印·舞动的北京”，采用了典型的中国艺术表现形式，它集中中国特有的汉字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。下列关于我国的书法、篆刻艺术的表述正确的是（ ） ①人类社会产生之前就已经存在 ②是自发形成的 ③受书写工具的影响 ④随着社会发展而不断变化 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ C 表现：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。 【特别提示】文化作为精神力量转化为物质力量，必须通过社会实践活动才能实现 （2）分类：①从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化所产生的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。②从质的角度看，文化的作用有双重性。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。 考点二、文化的社会作用 （1）文化与经济、政治、综合国力 （2）文化对人的影响 文化对社会发展产生深刻的影响，这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 具体说来，文化的作用主要表现在 考点三、文化与经济政治、综合国力 文化与经济、政治：相互影响、相互交融 ①相互影响： 主要是指经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有反作用，即强调的是彼此制约、相互作用 【特别提示】文化具有相对独立性。文化的发展与所处时代的生产力的发展水平并不总是完全同步的;反作用。 ②相互交融： 是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”，即强调的是彼此渗透、相互融合 2.文化与综合国力 （1）地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （2）提高文化竞争力的重要性 从国际社会的总体格局上看，在世界多极化和经济全