24.给予是快乐的讲解.ppt

给予树 还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？ 24﹡给予是快乐的 在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹·克拉克却说“给予是快乐的”。 人教新课标四年级语文上册第六单元 (jǐ yǔ) 一、课题质疑:谁知道“给予”是什么意思呢？  得到什么东西，往往是快乐的；可付出给别人什么，又怎么会是快乐的呢？思考：课文向我们讲述了一个怎样的故事？ 给予:付出，给别人什么。 读读词语： 希望 台阶 橱窗 难忘 给予 (ji) 兜dōu一圈 不由自主 给 理解词语 圣诞节 饶有兴趣 富裕 羡慕 神气 圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的节日，定于每年12月25日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。 圣诞节 读 读书方法：思 圈 注 “问” 1.读准字音，读通课文。 2.说说课文的主要内容。 3.体会保罗两次误解小男孩的片断。 自学目标 带着问题请认真自学课文： 1：读准字音，读通课文。 2：课文指谁给予谁？ 3：为什说给予是快乐的？ 谁 什么 谁 ——把——给予—— 1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 3.小男孩把欢乐给予弟弟。 2.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。 主要内容 一个男孩非常喜欢保罗的新车 保罗请男孩（ ） 男孩要求保罗（ ） 男孩背出（ ）来看保罗的新车 保罗请男孩及男孩的 弟弟（ ） 保罗体会到 （ ） 坐上自己的新车 把车开到自己家门口 腿有残疾的弟弟 坐上自己的新车 “给予是快乐的” 保罗对小男孩有次几误会? 第一次误会 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥哥。” 小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？阅读第1-5自然段，找找令保罗产生误解的原因。 保罗从办公室里走出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 保罗饶有兴趣的看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然并不宽裕。 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？” ——— ———— ——— ——— ————— 饶有兴趣：令人感到很有趣，并十分注意。 突出了保罗很平易近人，很和善。 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 其实男孩希望_________________________ 自己也能当这样的哥哥。 小男孩 不是（ 而是（ ） 希望自己也有一个这样的哥哥 ）， 希望自己也能当这样的哥哥 “我希望自己也能当这样的哥哥 。” 小男孩 的高尚品德。 不是获取， 而是给予 第二次误会： 默读第6-11自然段，划出产生第二次误解的原因。 第二次误会是什么? 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。 其实男孩想法_________________________ 让自己的弟弟也能看一看这样的车子 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 小男孩一心要把快乐给予弟弟，要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。 这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小男孩纯洁