11.2人民群众是历史主体讲解.ppt

二.社会历史的主体;观点一： “历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”是邓小平改变了我们国家的命运，书写了历史传奇。 观点二： “群众才是真正的英雄”,是我们人民群众书写了历史传奇。 辩一辩：你赞同哪种观点？为什么？;社会历史是由人的实践活动构成的;　　群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。; 说一说;观点一：认为 “英雄造时世”;2.人民群众是历史创造者的表现 （ 人民群众在历史发展中的作用？）;看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产……;②人民群众是推动社会历史发展的决定力量.;A;(2)人民群众是精神财富的创造者; 聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹说：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。;　　鲁迅说过：田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么“采菊东篱下，悠然见南山”的诗呢？;年画;杰出人物创造了精神财富和认识成果，是正确的，但同时他们也是这种创造活动的骨干力量，他们也是人民群众中的一员，他们的创造归根到底来源于人民的实践，所以是不矛盾的。;C;; 正是温州人的变革冲动，催生了温州模式，促进了温州经济发展。 -----《温州经济》;; ;小结：; 1．胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结 大会上指出，深入贯彻落实科学发展观，必须最大限度地把人 民群众的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。这是因为人民;知识过渡;;; “我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。”;①是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证。 ②也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。;人民群众;人民群众是历史的创造者;B;3、蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了( ) ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 A①② B．①②③ C．②③ D、②③④ ;A;C