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10 写给云;新课导入; 云飘忽不定、变幻万千,有的像跳跃的小鹿,有的像行走的大象,有的像自由飞翔的小鸟……《写给云》是一首写给云的诗。作者运用拟人的手法,把云当成了自己的朋友,跟它说悄悄话,倾吐自己的心愿。今天,我们也和云儿一起来说说悄悄话吧。;学习目标; 白冰,1956年生,原名白玉琢。河北平泉人。中共党员。文学硕士。1978年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。
主要作品:儿童诗集《飞翔的童心》,作品集《绿太阳和红月亮》,童话《火中的凤凰》《七彩企鹅》等。;云的形成示意图;字词学习; 【无边无际】形容很广阔,一眼望不到边。
【即使】表示假设的让步。
【幸福】(生活、境遇)称心如意。
【愿意】认为符合自己心愿而同意(做某事)。;洁白——雪白 担心——忧虑
聪明——聪慧 透明——透亮;【含“云”的词语】
九霄云外 云淡风轻 风起云涌 过眼云烟
青云直上 响彻云霄 翻云覆雨;认真听课文朗读,根据课文内容划分层次。;课文可以分为 部分:
第一部分(1-3):写云自由自在、无拘无束、随心所
欲的特点。
第二部分(4):全诗的总结,作者借云表达自己渴望
自由、幸福的愿望。;课文解读;仔细地阅读全诗;你想变小你就变小,
你想变大你就变大。
变小,小得像块手帕(pà),
就像一朵洁白的小花;
变大,大得无边无际,
能盖住整个天下。;你想变什么就变什么,
小鹿(lù)、大象、小鸟、青蛙……
即(jí)使变成猪八戒(jiè),
也没有人笑话;
即使变成小狗熊,
也不必担心挨[ái]骂。
没有人要你老老实实,
变成“聪明”的傻瓜。; 除了比喻和拟人的修辞手法,作者还运用了丰富的想象,找出诗中想象的部分。;你愿意做什么就做什么。
你想成为雨就成为雨,
去亲吻(wěn)小草小花;
你想成为雪就成为雪,
像只只白蝴蝶飞进万户千家,
然后,变成透明的水汽,
飞呀,飞呀,
飞回天上的老家。;找一找:文中有几次提到“没有人”?
分别有什么作用?;第二次:没有人要你老老实实,变成“聪明”的傻瓜。;第三次:没有人用什么“安排”“计划[huà] ”,
把你变成机器娃娃……;合作探究;主旨概括;板书设计;写作方法;1.让不会说话的动植物开口讲话。
2.要抓住事物的特点与人物的特点的相
似之处,这样才可以把“物”人格化。
3.让物有人一样的思想感情。;课后作业;1.用自己喜欢的方式朗读课文。;2.云是那么的自由幸福,你想对它说些什么呢?
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