11改永远的歌声_课件讲解.ppt

11 永远的歌声;; 放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。;而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水， 呀， 呀， 呀， 哇，一条条小鱼被 上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地 起来…… ? ;在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。;我们老师好,样样好,天下第一好。; 我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。　 ; 她用好听的嗓音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽,地下的运河什么人来开? ——天上的桃树王母娘娘栽,地下的运河劳动人民开。”她还教我们唱劝人识字的小歌剧…… ; 我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。;;; 长相好 嗓音好 有知识 有爱心 ;;;1.作者是怎样把师生情表达出来的？ 怎么写？ ;2. 文章的开头和结尾有什么联系？ ; 走出山乡、走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……;3.题目“永远的歌声”有什么含义？;小练笔：你在生活中和老师发生过什么感人的事情？你为老师做过什么有意义的事呢？请写一写，试着运用首尾呼应的写法。?