6平方根課件.pptVIP

6.1 平方根 泸南中学 曹毅 一、关于进度 一、教学目标. 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性； 2.会根据平方运算求某些非负数的算术平方根 3.通过拼大正方形的活动，体验解决问题的方法的多样性，发展形象思维。 4.通过探究活动培养动手能力和锻炼克服困难的意志，培养自信心。 二、教学重点难点 教学重点：算术平方根的概念。 教学难点：根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。 三、教学方法：自学法、小组合作探究法 二、几点旧话重提 教学过程： 一、创设情境 导入新课 利用“神舟”五号飞船载人航天飞行取得圆满成功，导入全章。 三、我们初三的教研打算 速第一宇宙度 ＝gR 第二宇宙速度 ＝2gR 学校举行美术作品比赛，小鸥很高兴，他想裁出一块面积为25平方分米的画布，画上自己的得意之作参加比赛，请你帮小鸥计算出这块画布的边长应取多少？ 试一试, 你一定行! 25平方分米 一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也叫做二次方根. 例如，由于102=100，（ -10）2=100，所以100的平方根是+10和-10（可以合写为±10）. 0的平方根是0；负数没有平方根. 练习一：快速填空 ４的算术平方根是 ；４的平方根是 ； 　 的算术平方根是 ；　的平方根是 ． 0.25的算术平方根是 ；0.25的平方根是 ； 　 ０的算术平方根是 ；０的平方根是 ． －４的算术平方根 ；－４的平方 ． 练习二：计算 练习三：你会填写吗？ ２的算术平方根是　 ；２的平方根是　 ． ３的算术平方根是　 ;３的平方根是 ． 4 的算术平方根是　　 ；4 的平方根是　　　． 练习四: 用计算器计算 (精确到0.01) 求一个数的平方根的运算叫做开平方. 1.请用两个面积为1的小正方 形拼成一个面积较大的正方。 2.这个正方形的边长是多少？ 财富大统计