四川省宜宾市南溪区高中语文 6《辛弃疾词两首》永遇乐#8226;京口北固亭怀古课件 新人教版必修4.pptVIP

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四川省宜宾市南溪区高中语文6《辛弃疾词两首》永遇乐amp;#8226;京口北固亭怀古课件新人教版必修4.ppt

写作背景 写这首词时辛弃疾已66岁,他从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活,得不到朝廷的重用。1203年,63岁的辛弃疾再次被当时执掌大权的宰相韩侂胄tuōzhòu起用,利用其主战派元老招牌作号召,任镇江知府。 1204年韩侂胄为巩固自己地位,草草北伐, 而镇江濒临抗战前线,是北伐重要基地。辛弃疾做了大量准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认真准备。韩听不进辛弃疾的劝告,后就把他调离镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写下的。 用 典 孙权 廉颇 佛狸祠 刘义隆 刘裕 词 中 用 典 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 孙权 作用: 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 刘裕 作用: 刺南宋苟安,叹英雄无觅 向往英雄业绩 表达抗金决心 上片小结: 上片借孙权和刘裕两个历 史上的英雄人物事迹隐约讽刺 南宋政权的无人无能,表达自己抗金救国的热情。 刘义隆: 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 作用: 佛狸祠: 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! 作用: 批评人们忘记了国恨家仇,表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。 以史为鉴 告诫韩侂胄 “四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!” 把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起,是用了什么手法?其意图是什么 绍兴三十一年(1161年),金兵大举入侵,占领扬州一带。辛弃疾率领起义军在这一带英勇抗击金兵,使其南侵以失败告终。次年,起义军内部出现叛徒,叛徒张国安杀害耿京挟众降金。辛弃疾遂组织五十人的队伍闯入金营,于五万军中活捉张国安,统帅起义军突骑南下,投奔南宋。其时辛弃疾年23岁,距他写这首词时(1205年)刚好四十三年。 “四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!” 把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起,是用了什么手法?其意图是什么 这是一组鲜明的对比 一方面作者牢记民族的灾难,一方面看到金已安稳的统治着北方,那里的人们也安于现状;这样就突出地表明,人们已忘了国耻,苟且偷安,已无心收复中原,也强烈地抒发出作者对个人命运,特别是国家前途的深沉的悲哀、忧虑,对南宋王朝腐败无能的不满。 廉颇 作者用意 用典意图: 明烈士暮年,壮心不已之志 抒报国无门,壮志难酬之愤 这最后一句充分地表现出辛词“豪放悲壮”的风格特色。 总结归纳,把握主旨情感: 作者登上镇江的北固亭,面对大好河山,想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手,想到韩侂胄等人并不想真正肩负起抗敌复国的重任,于是怀古伤今,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。 结构梳理 孙仲谋 刘 裕 舞榭歌台 风流业绩 元嘉草草 仓皇北顾 刘义隆 拓跋焘 金戈铁马 万里如虎 佛狸祠下 神鸦社鼓 廉 颇 廉颇老矣 尚能饭否 (赞叹惋惜 ) (赞叹之情) (警告当局 ) (怒斥偏安) (壮志未已) 借 古 讽 今 上 片 下 片 艺术技巧: 运用典故——借古讽今 对比 英雄业绩——可悲现实 刘裕——刘义隆 扬州路——佛狸祠 【反馈达标】 1. 下列诗词句全是写景的,从实写与虚写的角度看,不同的一项是(????) ????A.?寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇 ????B.?青冥浩荡不见底,日月照耀金银台 ????C.?一片神鸦社鼓 ??? D.?大江东去 2. 下列对“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”一句理解最准确的一项是(  ) A.壮心未泯,一直保持着忧国忧民的抗金热忱。 B.怀念家乡,怀念中原,怀念往昔岁月。 C.对四十三年前抗金业绩引以为荣。 D.对四十三年前扬州路一带战斗的岁月记忆犹 新。 B A 3.?从修辞看,与其他各句不同的一项是(???) ?? A.?恰似一江春水向东流 ?? B.?风流总被雨打风吹去 ?? C.?惊涛拍岸,卷起千堆雪 D.?金戈铁马,气吞万里如虎 4.下列诗句中没有运用典故的一项是(???) ?? A.?随意春芳歇,王孙自可留。 ?? B. 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 C.?庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 ?? D.?塞

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