漫画作文审题立意介绍.ppt

;（这幅漫画讽刺 赞扬了 ）;高考材料作文类型之——漫画作文审题立意;welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience;想一想;1993年高考作文题;1996年高考作文题目;场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了吧！”。文体自拟，自命标题，800字以上。 ;2010年全国卷; 2012年湖南卷;　　　　四、教学目标 1、了解漫画作文的特点，掌握解读漫画的步骤、方法。 2、通过练习培养学生审图立意的能力 。;;;;习 惯;小结方法1：看标题。 标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。; 1、从漫画中讽刺的节能措施的弄虚作假，延伸到生活中的各种弄虚作假、欺上瞒下的丑恶行径； 2、从漫画中人物夸夸其谈、好大喜功，扩展到生活中的只做表面文章、表里不一、形式主义等官僚主义作风。;小结方法2： 看画中字 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的钥匙。; 事例：三鹿奶粉，“楼脆脆”，长江大堤的豆腐渣工程，被评为“鲁班奖”却不到十年便成危楼的中国体育博物馆，四年耗费几百万而最终失败的国奥队，大学教授论文抄袭现象，层出不穷的煤矿事故……; 这幅图的寓意可理解为批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人； 也可理解为赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人； 也可理解为批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。;小结方法3： 看夸张处 漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所??。;达成共识一;; 漫画启示人们：不要盲目羡慕别人，珍惜自己所拥有的。 许多时候，人们往往对自己的幸福视而不见，却对别人的幸福浮想联翩；对自己拥有的，看不出它的贵重，不知道要去好好珍惜，总认为别人拥有的才珍贵。;达成共识二;;　阅读下面图画材料，然后立意;　;　;七、课堂总结漫画作文审图立意三步法;八、拓展练习;1、认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。;寓意： 当诚信的心灵被金钱禁锢的时候，美德就会消失。;2、认真审读这幅漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。; 讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非标准的人；尤其对那些长于逢迎、弄虚作假、把工作中的失误巧饰为成绩的人和事提出了深刻的批评。 ;3、阅读下面这幅漫画， 确立最佳立意。 ;;4、阅读华君武先生的漫画，指出漫画蕴含的深刻含义。; 这幅图画给了你什么联想或启示？请根据对图画的理解，选准角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。;;再见; 第二步：站起来——分析关系，把握漫画角度。; 首先：捉老鼠的猫并没有满足于主人放在餐桌上的美味的食物，而是又通过自己的力量去捉老鼠，由果溯因，我们探究其背后的比喻象征义。; 2.从不捉鼠的猫的角度 a、贪图享受、沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。现实生活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却尸位素餐，不去坚守自己的职责，生活富裕的情况下忘记了自己的使命——富二代、啃老族、不思进取、坐享其成，不也是那三只猫的化身吗？ b、不干事的人对干事的人说三道四、指手画脚。 c、不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。; 第三步：飞出去——联想类比，由此及彼地对接现实。要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，根据要求联想，综合构思成文。;第四步：定下来——比较筛选，确立最佳立意。 ; 漫画启示人们：不要盲目羡慕别人，珍惜自己所拥有的。 许多时候，人们往往对自己的幸福视而不见，却对别人的幸福浮想联翩；对自己拥有的，看不出它的贵重，不知道要去好好珍惜，总认为别人拥有的才珍贵。;; 一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了一跤”是常有的事，作为家长、学校