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北 京 化 工 大 学 《数据库原理课程设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： CSE39200P 总学时： 一周 理论教学学时 实践教学学时（含上机） 一周 课程中文名称： 数据库原理课程设计 课程英文名称： Course Design In Principles of Data Base System 课程类别： 其他 适用专业： 计算机科学与技术 开课学期： 秋（第5学期） 总 学 1 预修课程： 程序设计基础（CSE14602C）、数据结构（CSE21600C）、数据库原理（Principles of Data Base System） 并修课程： 课程简介： 本课程是计算机科学与技术专业必修的一门以实践为主的课程，是《数据库原理》的后续课程。 数据库系统原理一门理论性较强的专业核心课程。本课程的主要任务是，掌握数据库系统的基本概念、基本原理、基本方法以及有关的应用，同时介绍一种大型的数据库管理系统。重点掌握关系数据库的基本理论与基本操作，通过对关系数据库标准语言SQL的学习，了解掌握关系数据库的基本的使用，培养学生对有关实际问题的系统分析能力和设计能力。主要内容有：数据库系统、数据库管理系统（DBMS）、概念模型与E－R图；关系数据库、关系模型、关系代数方法、元组式演算语言、域演算式语言、关系数据库标准语言――SQL、关系系统及其查询优化、关系数据理论；数据库设计、数据库的实施与维护、数据库恢复技术、数据库安全性、数据库完整性和并发控制等。通过上机实践及后继的课程设计，进一步加深理解理论知识，使学生能针对具体问题编制相应的数据库应用程序，今后能独立开发面向应用的数据库系统的应用程序，进一步提高学生的程序设计和调试能力。 建议教材： 王珊 ，数据库系统概论（第四版），高等教育出版社，北京，2006 参 考 [1] 路游，数据库系统课程设计，清华大学出版社，北京，2009 [2]王长松，数据库应用课程设计案例精编，清华大学出版社，北京，2009 [3] 陈根才，数据库课程设计，浙江大学出版社，北京，2007 [4] 朱扬勇，数据库系统设计与开发，清华大学出版社，北京，2007 [5]Hemandez，数据库设计入门经典，中国电力出版社，北京，2003 [6]杨海霞，数据库实验指导，人民邮电出版社，北京，2007 [7] 单建魁，数据库系统实验指导，清华大学出版社，北京，2004 [8] 刘亚军，数据库设计与应用，清华大学出版社，北京，2007 二． 通过实践环节，使学生了解数据库理论基础，掌握基础知识面向对象可视化编程应用系统开发的方法及步骤；加深对数据库系统有关概念和理论的理解，进一步提高运用解决实际问题的能力 三． 实践环节要求学生能够独立按预定题目开发功能完善的小型管理信息系统5． 建立一个员工人事档案管理系统, 编写应用程序完系统开发。 1. 建立基本表： 员工的基本信息表：编号、姓名、性别、照片、民族、生日、政治面貌、文化程度、婚姻状况、籍贯、身份证号、手机号码、档案存放地、户口所在地等个人基本信息，以及相关工作信息——工作证号、入职日期、工作岗位、职务、上级员工编号、员工状态（1-在职，2-兼职，3-试用，4-离职，5-返聘，6-退休）、所在部门编号等； 部门表：部门编号、部门名称、部门职能编号、上级部门编号等； 用户信息表：用户名、密码、用户类型（1-系统管理员，2-普通用户）； 2. 系统应实现以下主要功能： （1）登录功能 系统有两类用户：系统管理员、普通用户 （2）普通用户相应功能 要求：修改、查询个人基本信息 （3）管理员用户相应功能 要求：新增员工、部门的信息，修改、查询、删除员工、部门信息 （4）系统维护 要求：前台提供员工基本信息的备份功能。界面友好，美观，操作方便。 实践内容2 员工人事调动管理系统 建立一个员工人事调动管理系统, 编写应用程序完成系统开发。 1. 建立基本表： 员工的基本信息表：员工编号、姓名、员工状态（1-在职，2-兼职，3-试用，4-离职，5-返聘，6-退休）、到岗日期、工作岗位、职务、所在部门编号等； 部门表：部门编号、部门名称等； 调动信息表：序号、员工编号、调动日期、调入部门、调出部门、调动原因等； 2. 系统应实现以下主要功能： （1）登录查询功能 系统管理员登录，浏览信息，查看员工状态、某个员工的调动信息等； （2）调动子系统 要求：实现工作关系调动，接受调动信息的录入，修改员工基本表中相应信息； （3）离退休处理子系统 要求：接受离退休信息的录入，修改员工基本表中相应信息； （4）系统维护 要求：前台提供员工基本信息的备份