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六年级语文总复习-----修改病句 修改病句的几种类型： 修改病句一----用词不当 修改病句二-----句子不完整 修改病句三-----词序不当 修改病句四-----重复罗嗦 修改病句五-----前后矛盾 修改病句六-----概念混乱 修改病句七-----搭配不当 练习一：把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来，改正在后面的括号里。 （1)我们祝颂李林评上了“三好”学生。（ ） (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。（ ） (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。（ ） (4）奇奇做错了事，心情很繁重。（ ）  练习二：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1．爸爸在灯光下。 2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4．我们要讲究卫生。 5．茅屋里传出的钢琴声。 6．要对青少年进行热爱祖国的教育。  练习三：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。 1．我国人口是世界上最多的国家。 2．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。 3．距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。 4．通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。 5．我们讨论了并且听了老红军的报告。 6．老师表扬了助人为乐李小明的精神。  练习四： 改正下面句子中重复罗嗦的地方。 1．老奶奶想起了许多过去的往事。 2．我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。 3．我们要节约用水，不要浪费水。 4．今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。 5．小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。 6．看了小品《如此包装》，大家不约而同异口同声地笑了起来。  练习五：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。 1．一阵雷雨下了一天一夜。 2．早晨，太阳的余辉洒满了校园。 3．我正写着作业，孙林来找我玩。 5．这次考试全班几乎没有不及格的。 6．下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。 7．天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。 8．你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。  练习六： 把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。 1．《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。 2．今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼…… 3．上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的古迹。 4．李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特别好。 5．造纸是我国的四大发明。 7．西湖的春天是个游览的好地方。 8．党中央派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。 9．学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。 10．在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。 练习七：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。 1．爸爸的口令，准时带回了家。 2．两山之间的小路缓缓地流淌着。 3．妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！ 4．经过老师的教育，我提高了学习的兴趣。 5．他非常喜欢踢足球和乒乓球。 6．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。 7．今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。 。 10．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。 综合练习 修改下面的病句，注意用好修改符号，并要想一想是属于哪－类错误。 (1)大街两旁摆满了人。 (2)李老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。 (3)西湖的风景优美，景色秀丽。 (4)张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。 (5)运动员以坚定的毅力，跑完了全程。 (6)阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。 (7)我们只要独立思考，才能提高学习成绩。 （8）李刚不关怀集体的事情。 (9)我喜欢画画，尤其是人像。 (10）在老师的教育下，我端正了学习态度和目的。 (11）我们不但经常锻炼身体，而且增强了体质。 (12）小丽在上学的路上，一个人向学校走去。 （13）我的妈妈非常关心。 (14）老工人在马路上协助民警保持秩序。 (15）秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。