残疾和健康分类6对当代康复医学教育发展的影响.PDFVIP

#国际功能与残疾分类# 5国际功能 !残疾和健康分类6对当代康复医学教育发展的影响 邱卓英 ≈关键词 国际功能 !残疾和健康分类 ≤? 康复教育 中图分类号 文献标识码 文章编号 2 2 2 世界卫生组织 ? 经过近 年的努力 组织 全世界 个国家的专家共同开发了应用于描述和说 明功能 !残疾和健康状态的分类系统5国际功能 !残疾 和健康分类6 ≤ ?∏ 2 ? ≤? 并由 ? 第 届世 界卫生大会正式通过 开始在全球实施 ? ≤? 作为重 要的有关健康与残疾的理论与方法系统 必将对康复 医学教育产生重大的影响 ? ≤? 作为一种教育工具 也可以用于康复课程的设计以及康复教育评估等诸多 康复教育领域 本研究将探讨 ≤? 在当代康复医学教 育中应用的几个理论与实践问题 ? 1 ΙΧΦ有关功能 !残疾和健康的观念对现代康复医疗 ! 康复医学以及康复医学教育的影响 1 .1 ≤?应用的意义与领域 康复医学教育要面临社 会对康复医疗事业发展的要求 要求考虑未来康复工 作者所要担负的社会责任 这是当今康复医学教育改 革的重点 ?社会的年龄化化 !慢性疾病变成医疗的主 要对象 残疾状态的认识与处理等是现代康复医疗工 作者所必须面临的问题的 ? ≤?为综合分析身体 !心理 !社会和环境因素提供 了一个有效的系统性工具 它可以应用于保健 !保险 ! 社会保障 !就业 !人权 !科学研究 !制定计划和政策 !教 育和训练以及经济和人类发展等各个领域 ?具体体现 为 ≠它提供了研究健康状态结果的一种框架 这种框 架是依据科学知识和各个领域专家的经验而建立的 它确定了说明健康状态的术语 这套术语有助于改 进卫生保健工作者 !其他领域的人员和残疾人之间的 交流 ?它是一种可在不同领域内共同使用的术语系 统 ≈它为认识残疾性对个体生活及参与社会的影响 提供了理论基础 这一点有着十分重要的意义 因为不 仅要对疾病做出诊断 还要对其影响做出分析 …它对 健康状态的结果进行定义 有利于提供更好的保健 并 为残疾人参与社会提供更好的服务 这是提高残疾人 生活质量并促进其自立的关键 它可以对不同国家 ! 作者单位 北京市 中国康复研究中心康复信息研究所 ?作 者简介 邱卓英 2 男 湖北武汉市人 博士 研究员 ? ≤? 项 目专家及中文版项目协调人 主要研究方向 当代康复信息理论与技术 ! 康复心理学 !国际残疾分类 ? 不同卫生服务领域的数据进行比较 这是国际上早就 期望实现的愿望 它为卫生信息系统提供一种系统 化的编码方案 而长期以来 国际上一直缺乏一种有关 流行病或其他数据的统一编码系统 它促进对健康 状态结果的研究 该系统可以建立更有效的数据收集 方法 以收集促进或阻碍残疾人参与社会生活的数据 ? 具体而言 ≤? 可以应用于 ≠ 统计工具 用于数据采 集和编码 人口研究 残疾人管理系统等 研究工 具 测量健康状态的结果 生活质量或环境因素 ≈ 临 床工具 用于评定 如职业评定 !康复效果评定 …制定 社会政策工具 用于制定社会 !保障计划 !保险赔偿系 统及制定与实施政策 教育工具 用于教学需求评 估 !课程设计等方面≈ ? 1 .2 ≤?的理论模式 ≤?建立在一种残疾性的社会 模式基础上 它从残疾人融入社会的角度出发 将残疾 性作为一种社会性问题 残疾性不再仅仅是个人的特 性 而且也是由社会环境形成的一种复合状态 ?因此 对残疾问题的管理要求有社会行动 强调社会集体行 动 要求改造环境以使残疾人充分参与社会生活的各 个方面 ?因此 这种问题是一种态度或意识形态的问 题 要求社会发生变化 ?从政治层次而言 这是一个人 权问题 ? 该理论模式的建立是建立在有关残疾与康复研究 成果基础上的 并且融合了有关社会 !心理以及环境因 素等诸多方面的内容 从而进一步拓展了有关康复的 内容 明确界定了不同概念间的逻辑联系 为康复医学 教育系统概念的重新建构与完善提供了新的概念平台 与方法论基础 ? 2 以 ΙΧΦ理论建构当代康复医学教学体系 ≤?的理论与方法从功能 !残疾和健康的角度 从 身体结构与功能 !活动和参与以及环境因素三个方面 对与功能和残疾有关的因素进行了系统的分类 这个 全新的分类体系以及相关的分类评定工具均是建构当 代康复医学教学体系的重要工具 ? 2 .1 运用 ≤? 理论与方法重新确定当代康复医学教 学的主要内容 ≤? 将与功能 !残疾和健康的有关因 素进行了系统的分类 这些内容正是康复医学教育所 要考虑的内容 其中有关身体结构与功能的内容是以 ## 中国康复理论与实践 年第 卷第 期 ≤ × ° ∏ ? 往医学教学的重要内容 然而 有关个体的活动功能 ! 个体的社会参与性以及影响个体活动和社会参与的环 境因素的性质与规律也是康复专业人员所必