电子信息工程系2009年度学生工作总结.PDFVIP

电子信息工程系 2009 年度学生工作总结 时光荏苒，转眼间一年时间匆匆走过！回首让人难忘的 2009，在共和国 60 华诞的大背景下，我系师生深受鼓舞，以“一切为了学生、为了学生的一切” 的工作理念，以“全心全意服务同学”为宗旨，以“厚德弘毅、精业长技”的系 训精神为指导思想，坚持务实的工作作风，开拓创新，扎实推进各项工作的开展， 取得了丰硕的成果并积累了宝贵的经验，现对这一年来我系的学生工作情况做如 下总结。 一、抓好学生稳定工作是系部其他工作的基石 1．采取有效措施宣传稳定大计 安全高于一切，学校、系部的安全工作是头等大事。为创建和谐安全的校园 环境和系部环境，系部高度重视学生的安全管理工作，制定了《电子信息工程系 安全管理应急预案》，从制度上落实了教师和学生在学生安全管理上的责任、义 务、处理突发事件流程；建立了以系领导、班主任、学生干部、信息员为主的学 生网络；发动全系师生学习有关学校和系部的安全方面的文件；多次组织学生学 习《学生手册》并考试，学习《大学生安全知识手册》，辅导员传授急救技能， 学生通过开展专题班会、观摩、知识竞赛、参加运动会等各种有效途径，广泛宣 传安全和救护知识，增强了学生的安全意识和救护能力；加强监督和教育，加大 学生宿舍巡视、检查、处理违章电器等违纪力度，让学生认识到遵守学校的纪律 是保护自己和他人的生命财产安全，也才能建立一个安全的学习生活环境。 2．重视学生的心理需求，解决学生突出事件 我系重视学生的心理需求，关心学生的困难，解决学生突出矛盾，加强心理 辅导，通过春风化雨般的循循善诱解决学生的突出问题，创建和谐的系部人文环 境。从系领导到辅导员、班主任、任课教师遇到学生反映的情况都会第一时间寻 求解决方法，不能解决的及时反映给系部相关领导，系部加强和学生思想沟通和 教育的同时，通过各种途径控制事态发展并寻求学校各部门的帮助，一年以来解 决了学生关心的宿舍、学习、安全等各种突出事件。 3．注重心理疏导和宣传 心理疏导是我系非常重视的基础工作，在建立系部学生心理档案的基础上， 重点关注、跟踪、辅导特殊学生，同时全系按年级指导学生心理自助，注重培养 学生良好的人际交往能力。辅导员利用一切机会引导学生学会进行适度的情感宣 泄，懂得及时自我调节。 借学校 5.25 心理节的东风，今年 5月的校园心理剧汇演中，我系代表队表 演的“大学校园之 80.90 后”校园心理剧获得“二等奖”。在心理健康征文比赛 中，我系的三名学生获得了优秀奖。开展一系列的心理健康知识讲座、播放心理 健康影片，努力引导学生注意培养健全的人格和良好的个性心理品质，做到性格 温和，意志坚强，感情丰富，具有坦荡胸怀与乐观心境。 4．排查隐患掌握学生动态 通过抓好白天上课考勤、晚自习点名和宿舍晚点名制度，严格请假、销假制 度，落实假日离校、返校学生情况跟踪，从细节上排查学生安全隐患落实学生的 安全状况，做到学生人员清楚、状态清楚。 5．做好大学生社保医疗保险工作 根据苏职大学文件《关于做好 2010 年度大学生医疗保险工作的通知》，通 过班主任的动员工作，我系一共有 2142 人参加了大学生医疗保险，参保比例为 100%。 二、以学生专业能力培养为导向，注重发动全系教师力量培养学生、引导 学生、教育学生，学生专业能力进步明显，成果突出 1．全员参与引导学生专业兴趣 我系在进一步做好全系老师参与晚自习值班和学习辅导的基础上，由一批有 经验、动手能力强的教师对学生进行专业指导，带领学生参加学校研究性课题； 负责指导电子协会学生的知识培训、创新产品设计。学生对专业的热爱和学习兴 趣不断加强。 2．积极引导学生扩大专业视野 我系辅导员带领学生积极参与苏州市二十届科普宣传周活动，积极参加校科 技节活动，聆听特邀专家的专业前沿讲座，极大的丰富了学生的视野，为学生在 校专业学习指引了努力的方向。 3．专业能力显身手 1）以电子协会为依托，我系广大同学积极参加国家、省、市各类大学生电 子设计竞赛。在 2009“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛中， 我系 1人获得一等奖，1人荣获优秀奖；2009“天华杯”全国电子专业人才设计 与技能大赛（江苏赛区）中，我系有 2人获得二等奖，1人获得三等奖，4人获 得优秀奖；2009 苏州地区“AMD”杯高校大学生电子设计竞赛中，我系有 6人获 得二等奖，9人获得三等奖；2009 全国大学生电子设计大赛（江苏省赛区高职高 专组）中，我系有 3人获得一等奖，18 人获得二等奖；2009 全国大学生电子设 计大赛（高职高专组）中，我系 3人获得二等奖。电子协会被评为本年度学校精 品社团，在校第一届校园之星评奖活动中，电子协会被评为团队之星、创新之星。 2）配合学校科技节，我系成功举办第四届学生电子作品展，反响热烈