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多边形的内角和与外交和
7.5多边形的内角和与外角和(1)
班级:__________ 姓名:____________
教学目的:
1、知道三角形内角之间的关系,2、能熟练地应用1解题。
教学过程:一、新知探索
小学里,我们曾经把一个三角形的3个角拼在一起,发现了 结论。
试一试:如何说明“三角形内角和是180°”的结论成立的理由。
提示:过点A作直线MN∥BC
二、例题
例1:在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C, 例2:如图,△ABC的角平分线BD、CE
求∠C 相交于P,∠A=70°,求∠BPC
例3:(1)如图,AD、BC交于点O,∠A与∠B的和等于∠C与∠D的和吗?为什么?
(2)如图,AD、BC交于点O,∠A=∠C,求证:∠B=∠D。
三、课堂检测
1.在△ABC中,(1)∠C = 90o,∠B=30o, 则 ∠A = o.
(2)∠A = 100o,∠B=∠C , 则 ∠B = o.
(3)∠A=500 , ∠B =4∠C, 则∠B =______度= °
2.在直角三角形中,一个锐角是36°,则另一个锐角等于 °
3.如图△ABC中,∠B=30o,∠BAC=80o,AD平分∠BAC,则∠ADC的度数为 【 】
A.30o; B.40o; C.70o D.80o
4.根据下列条件,求⊿ABC中∠A的度数
(1)∠C=40°, ∠A=∠B (2) ∠A=∠B=2∠C
5.如图,已知DF⊥AB于点F,且∠A=45°,∠D=30°,求∠ACB的度数
6.如图,在△ABC中,∠ABC=56o,∠ACB=44o,AD是BC边上的高,AE是△ABC的角平分线,你能求出∠DAE的度数吗?请试一试!
ABC中,∠B=440,∠C=720,AD平分∠BAC,
①求∠BAC的度数;②求∠ADC的度数;
③作∠C的角平分线CE交AD于点P,交AB于点E,求∠APC的度数。
江阴市山观第二中学 七年级数学下 主备:黄敏 审核:孙新祥 2015-3-12
D
C
O
A
B
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