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[初中化学]+元素课件+九年级化学人教版(2024)上册.pptxVIP

[初中化学]+元素课件+九年级化学人教版(2024)上册.pptx

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第三单元课题3元素

PART01

元素

新课导入

我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?老人小孩都需要补钙,这里的“钙”是指什么?在我们化学课本的后面,总是附有一张大大的“元素周期

表”,它有何作用?

伊利)

北京2022年冬要会官方合作饮伴

*

碘制盐

源子天然海水

合址:40营口盐业有限责任公司出品

高钙奶

奥运品质全新升级

Ca

Be²0

净含量250mL

探究活动一

写出下列物质的化学式,并观察它们都有什么共同的特点?

二氧化碳CO₂

锰酸钾

K₂MnO₄

高锰酸钾KMnO₄

过氧化氢H₂O₂

氧原

氧气

物质

相同原子

核电荷数(即质子数)

KMnO₄

O

8

K₂MnO₄

O

8

H₂O₂

O

8

O₂

O

8

CO₂

O

8

质子数(

即核电荷数)为8的所有氧原子统称为氧元素。

质子数(即核电荷数)为6的所有碳原子统称为碳元素。

质子数(即核电荷数)为1的所有氢原子统称为氢元素。

讨论:上述分子的原子中有什么相同点?

1.元素的定义

具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称为元素。质子数(即核电荷数)决定元素种类。

2.元素的种类和电子数有关系吗?

Na

失去1个电子

思考:1.定义中的原子能改成粒子吗?

氨分子

(NH₃)

水分子(H₂O)

2.

元素的特

,

,

,

判断

下H₂

法由

是否

:

.水

(

O)

成。

(

)

2

.水

(H₂

O)

2个

元素

(

×

)

3.元素和

原子的比较

元素

原子

定义

具有相同核电荷数的一类原子的总称

化学变化中的最小粒子

不同点

①只讲种类,不讲个数

②是宏观的概念

③只能组成物质,不能构成物质

①既讲种类,又讲个数

②是微观的概念

③可构成分子,也可直接构成物质

相互

关系

原子与元素是个体与总体的关系,元素是同一类原子的总称,原子的质子数决定元素的种类。

4.元素的存在

从图中能得到什么信息?

(1)地壳中含量居于前四位的元素是:

氧O硅Si铝Al铁Fe

(2)地壳中含量最多的元素是:

氧O

(3)地壳中含量最多的金属元素是:

铝Al

氧48.60%

钾2.47%-

镁2.00%-

氢0.76%

其他1.20%

硅26.30%

铝7.73%铁4.75%钙3.45%钠2.74%

元素在地壳中的含量和分布

5.元素的分类

金属元素:汉字特点:带“钱”旁,“金”和“汞”例外

元素带“石”旁固态非金属如:碳、硅等

非金属元素:带“气”旁气态非金属如:氢、氧等

带“氵”旁液态非金属如:溴

稀有气体元素:氦、氖、氩、氪、氙

6.

分构成原得失离

分解电子

氧气、氢气、氨气水等

铁、汞、氦气等

氯化钠、硫酸铜等

界中

样的

思考与讨论

在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?

原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?

在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原子的种类不变,元素的种类也不改变。

过氧化氢二氧化锰水+氧气

(H₂O₂)(H₂O)(O₂)

硫+氧气点燃二氧化硫(S)(O₂)(SO₂)

随堂练习

1.长期饮用奶制品,体内就不会缺钙。这里的“钙”是指(C)

A.钙这种金属B.钙原子C.钙元素D.钙分子

2.2023年12月14日我国在酒泉卫星发射中心,用长征二号F运载火箭成功发射一型可重复使用的试验航天器,航天器天线多用镍钛形状记忆合金制成。镍、钛元素的本质区别是(A)

A.质子数不同B.中子数不同

C.电子层数不同D.相对原子质量不同

随堂练习

3.小华用凉开水养鱼,不久鱼全死了。下列哪个是合理的解释

(D)

A、凉开水中几乎不含氧元素

B、凉开水中几乎不含氧原子

C、凉开水中几乎不含水分子

D、凉开水中几乎不含氧气

随堂练习

4.下列关于物质组成与构成的说法正确的是(A)

A.氯化氢(HC1)是由氢元素和氯元素组成的

B.氨气(NH₃)是由一个氮原子和三个氢原子构成的

C.氧化汞是由氧气和汞混

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