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第三单元课题3元素
PART01
元素
新课导入
我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?老人小孩都需要补钙,这里的“钙”是指什么?在我们化学课本的后面,总是附有一张大大的“元素周期
表”,它有何作用?
伊利)
北京2022年冬要会官方合作饮伴
*
碘制盐
源子天然海水
合址:40营口盐业有限责任公司出品
高钙奶
奥运品质全新升级
Ca
Be²0
净含量250mL
探究活动一
写出下列物质的化学式,并观察它们都有什么共同的特点?
二氧化碳CO₂
锰酸钾
K₂MnO₄
高锰酸钾KMnO₄
过氧化氢H₂O₂
氧原
子
氧气
物质
相同原子
核电荷数(即质子数)
KMnO₄
O
8
K₂MnO₄
O
8
H₂O₂
O
8
O₂
O
8
CO₂
O
8
质子数(
即核电荷数)为8的所有氧原子统称为氧元素。
质子数(即核电荷数)为6的所有碳原子统称为碳元素。
质子数(即核电荷数)为1的所有氢原子统称为氢元素。
讨论:上述分子的原子中有什么相同点?
1.元素的定义
具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称为元素。质子数(即核电荷数)决定元素种类。
2.元素的种类和电子数有关系吗?
Na
失去1个电子
思考:1.定义中的原子能改成粒子吗?
氨分子
(NH₃)
水分子(H₂O)
2.
元素的特
点
元
素
是
同
一
类
原
子
的
总
称
,
属
于
宏
观
概
念
,
所
以
元
素
只
讲
类
,
不
讲
个
数
。
种
判断
以
下H₂
说
法由
是否
正
确
:
、
氧
元
素
.水
(
O)
氢
组
成。
(
√
)
2
.水
(H₂
O)
由
2个
氢
元
素
和
个
氧
元素
组
成
。
(
×
)
3.元素和
原子的比较
元素
原子
定义
具有相同核电荷数的一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
不同点
①只讲种类,不讲个数
②是宏观的概念
③只能组成物质,不能构成物质
①既讲种类,又讲个数
②是微观的概念
③可构成分子,也可直接构成物质
相互
关系
原子与元素是个体与总体的关系,元素是同一类原子的总称,原子的质子数决定元素的种类。
4.元素的存在
从图中能得到什么信息?
(1)地壳中含量居于前四位的元素是:
氧O硅Si铝Al铁Fe
(2)地壳中含量最多的元素是:
氧O
(3)地壳中含量最多的金属元素是:
铝Al
氧48.60%
钾2.47%-
镁2.00%-
氢0.76%
其他1.20%
硅26.30%
铝7.73%铁4.75%钙3.45%钠2.74%
元素在地壳中的含量和分布
5.元素的分类
金属元素:汉字特点:带“钱”旁,“金”和“汞”例外
元素带“石”旁固态非金属如:碳、硅等
非金属元素:带“气”旁气态非金属如:氢、氧等
带“氵”旁液态非金属如:溴
稀有气体元素:氦、氖、氩、氪、氙
6.
物
质
、
元
素
、
分
子
、
原
子
之
间
的
关
系
构
成
分构成原得失离
子
子
子
分解电子
氧气、氢气、氨气水等
元
素
构
成
组
成
铁、汞、氦气等
构
成
氯化钠、硫酸铜等
自
然
界中
多
种
多
样的
物
质
思考与讨论
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?
原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原子的种类不变,元素的种类也不改变。
过氧化氢二氧化锰水+氧气
(H₂O₂)(H₂O)(O₂)
硫+氧气点燃二氧化硫(S)(O₂)(SO₂)
随堂练习
1.长期饮用奶制品,体内就不会缺钙。这里的“钙”是指(C)
A.钙这种金属B.钙原子C.钙元素D.钙分子
2.2023年12月14日我国在酒泉卫星发射中心,用长征二号F运载火箭成功发射一型可重复使用的试验航天器,航天器天线多用镍钛形状记忆合金制成。镍、钛元素的本质区别是(A)
A.质子数不同B.中子数不同
C.电子层数不同D.相对原子质量不同
随堂练习
3.小华用凉开水养鱼,不久鱼全死了。下列哪个是合理的解释
(D)
A、凉开水中几乎不含氧元素
B、凉开水中几乎不含氧原子
C、凉开水中几乎不含水分子
D、凉开水中几乎不含氧气
随堂练习
4.下列关于物质组成与构成的说法正确的是(A)
A.氯化氢(HC1)是由氢元素和氯元素组成的
B.氨气(NH₃)是由一个氮原子和三个氢原子构成的
C.氧化汞是由氧气和汞混
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