导学案平面向量基本定理.docVIP

§2.3.1平面向量基本定理 学习目标 掌握平面向量基本定理;了解平面向量基本定理的意义. 重点难点 重点：平面向量基本及应用 难点：两个向量的夹角问题 （预习教材P93—P94） 复习1：向量、是共线的两个向量，则、之间的关系可以表示为 . 复习2：给定平面内任意两个向量、，请同学们作出向量、. 预习案 （预习教材P93—P94） 问题1：复习2中，平面内的任一向量是否都可以用形如的向量表示呢？ 平面向量的基本定理: 　　如果,是同一平面内的两个 的向量，那么对于这一平面内的任意向量，有且只有一对实数使 。其中，不共线的这两个向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。 注意： (1) 我们把不共线向量，叫做表示这一平面内所有向量的一组基底； (2) 基底不惟一，关键是不共线； (3) 由定理可将任一向量在给出基底，的条件下进行分解；(4) 基底给定时，分解形式惟一. λ1，λ2是被，，唯一确定的数量 ，作， 则 叫做向量与的夹角。如果则的取值范围是 。 当 时，表示与同向； 当 时，表示与反向； 当 时，表示与垂直。记作：. 探究案 例1、已知梯形中，，且，、分别是、的中点，设，。试用为基底表示,. 例2、已知＝＝１，，求与的夹角及与的夹角. 能力拓展 例３、如图所示，在ΔOAB中,M,N分别是边OA,OB上的点， 且=, 设AN与BM交于点Ｐ，试以为基底表示. 归纳反思 1、理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示， 初步应用向量解决实际问题； 2、能够在具体问题中适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表示。 训练案 １、已知两向量、不共线，，，若与共线，则实数= . ２、设是平行四边形两对角线与的交点，下列向量组，其中可作为这个平 行四边形所在平面表示所有向量的基底是（ ） ①与 ②与 ③与 ④与 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 3、已知ＡＭ是△ＡＢＣ的ＢＣ边上的中线，若＝，＝，则＝（　 　） Ａ．（ － ） Ｂ．　－（ － ） Ｃ．－（ ＋） Ｄ．（ ＋） 课后作业 1、在矩形中，与交于点，若，，则等于多少？