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第一章 绪? 论 ? 【目的要求】 掌握： 1.统计工作的步骤：设计、收集资料、整理资料和分析资料； 2.统计学中的几个基本概念：同质与变异、总体与样本、变量与资料、概率。 熟悉： 卫生/医学统计学的定义。 了解：卫生/医学统计学的内容；学习卫生/医学统计学应注意的问题。 【教学内容】 1.医学统计学概述 （1）医学统计学在医学科研中的地位和作用 （2）医学统计学的定义和内容 2.统计学中的几个基本概念 （1）同质与变异 （2）变量与资料 （3）总体与样本 （4）随机事件与概率 3.统计工作的基本步骤 （1）设计 （2）搜集资料 （3）整理资料 （4）分析资料 4.学习卫生/医学统计学应注意的问题 【教学方法】 讲授、讨论。 ? 第二章 统计描述 ? 【目的要求】 掌握： 1.频数表的编制； 2.数值变量资料的集中趋势指标（均数、几何均数和中位数）和离散趋势指标（极差、四分位数间距、方差、标准差、变异系数）的适用条件、计算方法及其正确应用； 3.描述分类变量资料的指标—常用相对数（率、构成比、相对比）的意义、计算方法及其正确应用； 4.正态分布的概念与特征，特别是正态曲线下面积的分布规律及其估计方法。 熟悉： 1.正态分布的应用； 2.统计表的结构与编制； 3.绘制统计图的基本要求，常用统计图（表）的种类及其正确应用。 了解： 标准化的目的、基本思想和标准化率的计算方法。 【教学内容】 1.数值变量资料的频数表 （1）频数表 （2）频数分布的特征 （3）频数表的用途 2.数值变量资料的描述性指标 （1）集中趋势的描述 （2）离散程度的描述 3.正态分布及其应用(难点) （1）正态分布的概念和特征 （2）正态曲线下面积的分布规律 （3）正态分布的应用 4.分类变量资料的统计描述 （1）分类变量资料的频数表 （2）常用相对数 （3）应用相对数时应注意的事项 （4）标准化法 5.统计表和统计图 （1）常用统计表 （2）常用统计图 【教学方法】 讲授、案例分析、上机实验。 ? 第三章 抽样分布与参数估计 ? 【目的要求】 掌握： 1.抽样误差的概念，以及反映抽样误差大小的指标（标准误、率的标准误、Poisson计数的标准误）的计算，标准差与标准误的不同与关系； 2. 分布的概念， 分布与 分布的区别与联系，总体均数可信区间的估计方法； 3.医学参考值范围与总体均数可信区间的区别； 4.总体率（平均数）可信区间的估计方法。 熟悉： 1.二项分布的概念、应用条件、性质、概率函数与累计概率； 2.Poisson分布的概念、应用条件、性质、概率函数与累计概率。 【教学内容】 1.抽样误差（难点） （1）均数的抽样误差 （2）率的抽样误差 （3）Poisson计数的抽样误差 2. 分布和总体均数的估计（难点） （1） 分布 （2）总体均数的估计 3.二项分布和总体率的估计（难点） （1）二项分布 （2）总体率的估计 4. Poisson分布和总体平均数的估计（难点） （1）Poisson分布 （2）总体平均数的估计 【教学方法】 讲授、案例分析、上机实验。 ? 第四章 数值变量资料的假设检验 ? 【目的要求】 掌握： 1.假设检验的原理和基本步骤； 2. 检验与 检验的应用条件、用途和正确应用； 3.假设检验的第一类错误与第二类错误，以及检验效能； 4.假设检验时应注意的问题。 熟悉： 可信区间与假设检验的区别与联系。 了解： 1.方差不齐时两小样本均数比较的 检验； 2.正态性检验与两个方差的齐性检验。 【教学内容】 1.假设检验的基本思想 （1）假设检验的原理（难点） （2）假设检验的基本步骤 2. 检验 （1）单样本 检验 （2）配对 检验 （3）两样本 检验 3. 检验 （1）单样本 检验 （2）两样本 检验 4.正态性检验 5.两个方差的齐性检验 （1）两个方差的齐性检验 （2）方差不齐时两小样本均数比较的 检验 6.Ⅰ型错误和Ⅱ型错误 7.假设检验时应注意的事项 【教学方法】 讲授、案例分析、上机实验。 ? 第五章 方差分析 ? 【目的要求】 掌握： 1.方差分析的基本思想、应用条件和用途； 2.完全随机设计资料多个样本均数比较的方差分析； 3.配伍组设计资料多个样本均数比较的方差分析。 熟悉： 1.多个样本均数间的两两比较（SNK- 检验与LSD- 检验）； 2..变量变换。 了解： 1.重复测量数据的方差分析； 2.多个样本均数间的两两比较（Dunnett- 检验）。 【教学内容】 1.方差分析的基本思想（难点） 2.完全随机设计资料的方差分析 3.配伍组设计资料的方差分析 4.重复测量数据的方差分析 5.多个样本均数间的两两比较 （1）Neuman-Keuls检验（SNK- 检验） （2）最小显著差（LSD） 检验