美术基础教学课件 第五节 创意线描.pptVIP

创 意线 描 课时：4课时 一、基本概念 创意线描画是学生在自身发挥想象力的前提下，运用渲染、夸张、组合等手法对指定的线描主题进行创作。其描绘主题一般无明确限制，可以是景物、风景、人物甚至是以上主题的组合。对于线描手法的要求也并不严格，旨在将创意线描变为一种自由的，浅显的、富有表现力的绘画游戏，通过自然的表现形式，让学生灵活的掌握和运用绘画的基本技巧。 在创意线描绘画当中，重点要突显绘画者的“原创力”，要敢于将复杂的线条组合运用，敢于使用不同的颜色组合，不拘泥于正常的线描写生手法。 以下图（1-3-2）为例，作者大胆的将“北京火锅”设计成为了图画中的房子，将锅脚之间的半圆型画成了拱门，并在“火锅房间”里布置了“水车”、“荷叶”、“雕塑”等物品，使得画面整体呈现了作者的独特创意。 因此创意线描并不是将自然对象百分之百的予以重现，而是把自然对象当作观念的替代物进行线描式表现。通过对主体内容采取夸张、变形、概括、取舍等手法，加上设计原理予以重新组合，从而呈现出同一主题下的多元化线描创作。 二、作品欣赏 毕加索是二十世纪西方最具影响力的艺术家之一，是西方现代画派的主要代表。他的作品风格丰富多变，充满非凡的创造性。我们选取了三幅具有代表性的作品，供大家欣赏。以便感悟毕加索作品中简洁、优美、富于想象力的线描特点。 拓展练习： 教师可以选定以某个节日为主题开展一次创意线描绘画比赛。 尝试运用各种彩色水笔进行创意线描创作。 以“海底世界”为主题，作创意线描练习。 思 考： 你认为创意线描是否只是针对幼儿而进行教学的一种绘画手段？ * * （图1-3-3） 西班牙 毕加索 格尔尼卡 （图1-3-4）西班牙 毕加索 在红色椅子熟睡的女人 （图1-3-5） 西班牙 毕加索 公鸡 （图1-3-6） 儿童创意线描 大海捕鱼 （图1-3-8） 儿童创意线描 小朋友 *