徐州市星高中必修解析几何初步导学案(含答案).docVIP

解析几何 2.1. 1 直线的斜率 学习目标 1.理解直线的斜率，掌握过两点的直线的斜率公式； 2.理解直线的倾斜角的定义，知道直线的倾斜角的范围； 3.掌握直线的斜率与倾斜角之间的关系. 学习过程 一 学生活动 1.确定直线位置的要素有哪些？ 2.直线的倾斜程度如何来刻画？ 二 建构知识 1.直线的斜率的定义： （1）已知两点、． 如果，那么直线的斜率为； 如果，那么直线的斜率_______． （2）对于与轴不垂直的直线，它的斜率也可以看作是 　　　　　　　　　　　． 注意：直线斜率公式与两点在直线上的位置及顺序无关． 2.倾斜角的定义： 在平面直角坐标系中， 便是直线的倾斜角． 直线与轴平行或重合时，规定它的倾斜角为 ． 因此该定义也可看作是一个分类定义． 3．倾斜角的范围是 ． 4．直线的斜率与???斜角的关系： 当直线与轴不垂直时，直线的斜率与倾斜角之间满足 ； 当直线与轴垂直时，直线的斜率 ，但此时倾斜角为 ． 5．斜率与倾斜角之间的变化规律： 当倾斜角为锐角时，倾斜角越大，斜率 ；且均为正； 当倾斜角为钝角时，倾斜角越大，斜率 ；且均为负； 并规定　　　　　　　　；但我们不能错误的认为倾斜角越大，斜率越大． 注意：任何直线都有倾斜角且是唯一的，但不是任何直线都有斜率． 三 知识运用 例题 例1 如图，直线l1，l2，l3，都经过点P（3，2），又l1，l2，l3分别经过点Q1（－2，－1），Q2（4，－2），Q3（－3，2），试计算直线l1，l2，l3的斜率． ● ● ● x y Q1 l1 l2 l3 Q3 Q2 Ｐ 例2 　经过点（3，2）画直线，使直线的斜率分别为： （1）； （2）． 例3 　证明三点A（－2，12），B（1，3），C（4，－6）在同一条直线上． 变式：已知两点A（1，－1），B（3，3），点C（5，a）在直线AB上，求实数a的值． 已知直线经过点P（a，1），Q（3，－3），求直线PQ的斜率． 例5　已知过点、的直线的倾斜角为，求实数的值． 一变：若过点、的直线的倾斜角为，求实数的值． 二变：若过点、的直线的倾斜角为，求实数的值． 三变：实数为何值时，经过两点、的直线的倾斜角为钝角？ 例6 过两点（－，1），（0，b）的直线l的倾斜角介于30°与60°之间， 求实数b的取值范围． 例7 已知两点A（m，3），B（2，3+2），直线l的斜率是，且l的倾斜角是 直线AB倾斜角的，求m的值． 例8 　设点，直线过点，且与线段相交， 求直线的斜率的取值范围． 巩固练习 1．分别求经过下列两点的直线的斜率． （1）； （2）； （3）； （4），（） 2．根据下列条件，分别画出经过点，且斜率为的直线． （1），； （2），； （3），； （4），斜率不存在． 3．分别判断下列三点是否在同一直线上． （1）； （2）． 4．判断正误： （1）坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率． （　　） （2）若一直线的倾斜角为，则此直线的斜率为． （　　） （3）倾斜角越大，斜率越大． （　　） （4）直线斜率可取到任意实数． （　　） 5．光线射到轴上并反射，已知入射光线的倾斜角，则斜率________， 反射光线的倾斜角_____________，斜率____________． 6．已知直线l1的倾斜角为，则l1关于轴对称的直线l2的倾斜角为____ _． 7．已知直线l过点P（1，2）且与两坐标轴围成等腰直角三角形，求直线l的斜率． 四 回顾小结 掌握过两点的直线的斜率公式．理解直线的倾斜角的范围；掌握直线的斜率与倾斜角之间的关系. 五 学习评价 双基训练 经过的直线的斜率 2.三边所在直线的斜率： 3.已知过点 5.设直线的斜率为，则它关于y轴对称的直线的倾斜角是__________. 6.设a，b，c是两两不等的实数，直线经过点P(b,b+c),Q(a,a+c)与点，则直线的斜率是___________. 7.已知M(2, m+3),N (m-2 ,1). （1）当为m何值时，直线MN的倾斜角为锐角？ （2）当为m何值时，直线MN的倾斜角为直角？ （3）当为m何值时，直线MN的倾斜角为钝角？ 8.已知A(4,5),B(-2a,-3),C(1,a)三点共线，求a的值. 拓展延伸 9．（1）线段PQ的两个端点的坐标为P（2，2），Q（6，）在