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七年级数学人教版下学期期末总复习（四） 第八章 二元一次方程组 本章知识结构图： 知识要点 1、含有未知数的等式叫方程，使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解。 2、方程含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，这样的方程叫二元一次方程，二元一次方程的一般形式为(为常数，并且)。使二元一次方程的左右两边的值相等的未知数的值叫二元一次方程的解，一个二元一次方程一般有无数组解。 3、方程组含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，这样的方程组叫二元一次方程组。使二元一次方程组每个方程的左右两边的值相等的未知数的值叫二元一次方程组的解，一个二元一次方程组一般有一个解。 4、用代入法解二元一次方程组的一般步骤：观察方程组中，是否有用含一个未知数的式子表示另一个未知数，如果有，则将它直接代入另一个方程中；如果没有，则将其中一个方程变形，用含一个未知数的式子表示另一个未知数；再将表示出的未知数代入另一个方程中，从而消去一个未知数，求出另一个未知数的值，将求得的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程，求出另外一个未知数的值。 5、用加减法解二元一次方程组的一般步骤：（1）方程组的两个方程中，如果同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数，就用适当的数去乘方程的两边，使同一个未知数的系数相等或互为相反数；（2）把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数；（3）解这个一元一次方程，求出一个未知数的值；（4）将求出的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程，求出另外一个未知数的值，从而得到原方程组的解。 6、解三元一次方程组的一般步骤：①观察方程组中未知数的系数特点，确定先消去哪个未知数；②利用代入法或加减法，把方程组中的一个方程，与另外两个方程分别组成两组，消去同一个未知数，得到一个关于另外两个未知数的二元一次方程组；③解这个二元一次方程组，求得两个未知数的值；④将这两个未知数的值代入原方程组中较简单的一个方程中，求出第三个未知数的值，从而得到原三元一次方程组的解。 例题与习题： 1、下列方程中是二元一次方程的有（ ）个。 ① ② ③ ④ ⑤ A.2 B.3 C.4 D.5 2、若方程为二元一次方程，则k的值为（ ） A. 2 B. -2 C. 2或-2 D.以上均不对。 3、如果是二元一次方程3x-2y=11的一个解，那么当时，y=_________。 4、方程 2x+y=5的非负整数解为_________________. 5、在方程2(x+y)-3(y-x)=3中用含x的代数式表示y，则是（ ） A.y=5x-3 B.y=-x-3 C.y=-5x-3 D.y=-5x+3 6、已知是一个二元一次方程组的解，试写出一个符合条件的二元一次方程组 _______________ __。 7、 用代入消元法解下列方程组： （1） （2） （3） 8 、 用加减消元法解下列方程组： （1） （2） 9.若方程组的解满足，则m=________. 10、解下列方程组： （1） （2） 11、若方程组的解x与y相等，则k=_________。 13、 在等式，当 x=1时,y=1;x=2时,y=4,则k、b的值为（ ） A B C D 14、已知是同类项，那么a,b的值是（ ） A. B. C. D. 15、若的值为（ ） A.8 B.2 C.-2 D.-4 方程组综合应用： 1.已知是关于x，y的二元一次方程组的解，试求（m+n）2004的值. 2．已知方程组与同解，求的值． 3.方程组??解应为，但是由于看错了数m，而得到的解为，求a、b、m的值。 4. 已知代数式ax+bx+c 中，当x 取1 时，它的值是2；当x 取3 时，它的值是0；当x 取-2 时，它的值是20；求这个代数式。 5. 对方程组的解的情况的探究 （1）m、n为何值时，方程组 有解？无解？有无数组解？ （2）已知讨论下列方程组的解的情况： ① ② 6．如图，8块相同的长方形地砖拼成一个长方形，每块长方形地砖 的长和宽分别是 7.一项工程，甲队独做要12天完成，乙队独做要15天完成，丙队独做要20天完成.按原定计划，这项要求在7天内完成，现在甲乙两队先合作若干天