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余庆县城关一小集体备课教案（2014—2015—2） 年级、班级六（ ）班学 科品德与社会主 备 人石正宇使用人课 题战争，人类的灾难教学时间第 1 课时学期总课时10月分课时三维教学目标1、使学生初步了解发生在20世纪的两次世界大战，知道战争所带来的危害，懂得维护世界和平的重要意义。培养学生的爱国主义和国际主义精神。 2、通过小组的集体研究活动，培养学生的合作能力和团队精神。教学重点知道战争所带来的危害，懂得维护世界和平的重要意义。教学难点知道战争所带来的危害，懂得维护世界和平的重要意义。教学方法、学法合作、讨论教学准备多媒体课件。教 学 过 程批注或调整 一、???设情境，引出课题 1、看史实，激情感。教师通过大屏幕呈现有关战争的内容。 （1）播放有关第一次世界大战、第二次世界大战和中国抗日战争的片断。 （2）呈现有关战争给人民带来危害的图片。 2、教师提出问题：你看了有关战争的电影片断和图片，有什么感想？（学生交流） 3、教师在学生提出问题的基础上，归纳整理研究主题。 （1）你知道第一次世界大战给人类带来哪些危害？ （2）你知道第二次世界大战给人民带来哪些危害？ （3）中国在抗日战争时期所遭受的损失大约是多少？ （4）在第二次世界大战结束后，世界上又发生了多起局部战争，你能举出例子吗？ （5）说说现代战争对人类的危害。 二、实践体验、探究学习 1、提出问题。学生自主学习教科书中的相关内容，并提出问题。教师可用下面的导语引出活动。 教师：今天我们一起来研究《战争与和平》这个主题。请学生4人一组各自提出自己的问题，然后选一名代表把小组内最典型的问题写到黑板上。先请同学们自由阅读主题二的内容，再说说看了这些内容后的感想或提出有关的问题。 2、学习小组针对本组提出的问题或本组感兴趣的问题进行探究学习。 3、学习小组根据所探究的情况，写出探究报告。小组合作设计并制作小报、广告牌、小书签等。 三、成果交流，互评作品由各组集体或选派代表展示成果，然后互评。  余庆县城关一小集体备课教案（2014—2015—2） 年级、班级六（ ）班学 科品德与社会主 备 人石正宇使用人课 题让世界沐浴和平的阳光教学时间第 1 课时学期总课时11月分课时三维教学目标1. 通过写信、编诗集等活动，培养学生对和平的热爱。 2. 引导学生为世界和平做力所能及的事，争做和平使者。教学重点培养学生对和平的热爱并引导学生争做和平使者。教学难点培养学生对和平的热爱并引导学生争做和平使者。教学方法、学法合作教学准备课件 图片。教 学 过 程批注或调整一．看图片，爱和平。 1． 出示图片，学生观察。 2． 问：图上画了些什么？你有什么感受？ 3． 学生互相交流。 4． 齐读63页旁白。 二．开展活动。 1． 问：为了人类的和平，我们能做点什么？ 2． 学生交流。 3． 出示课件：64页的信，指名读。 4． 问：我们还可以用什么方式表达自己对和平的期待，对全世界人民的关心呢？ 5． 学生讨论交流。 6． 分小组制定活动方案。 7． 汇报各小组的活动计划及方案。 8． 开展活动。 三．布置作业。 利用课余时间完成各小组的活动方案。  余庆县城关一小集体备课教案（2014—2015—2） 年级、班级六（ ）班学 科品德与社会主 备 人石正宇使用人课 题让世界沐浴和平的阳光教学时间第 1 课时学期总课时12月分课时三维教学目标1. 通过写信、编诗集等活动，培养学生对和平的热爱。 2. 引导学生为世界和平做力所能及的事，争做和平使者。教学重点培养学生对和平的热爱并引导学生争做和平使者。教学难点培养学生对和平的热爱并引导学生争做和平使者。教学方法、学法合作教学准备课件 图片。教 学 过 程批注或调整一．展示作品。 1． 举行以和平为主题的中队会，各小队展示自己的作品，表达自己的情感。 2． 展示作品，欣赏作品。 3． 谈感受。 4． 评选“和平小队”和“和平小使者”。 5． 颁奖。 二．活动延伸。 写一篇以“和平”为主题的文章，谈谈自己的感受。板书设计让世界沐浴和平的阳光 热爱和平 祈愿和平 保卫和平 余庆县城关一小集体备课教案（2014—2015—2） 年级、班级六（ ）班学 科品德与社会主 备 人