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无标题;巴 金;1923年,19岁的巴金和三哥;1、有感情朗读课文,把握主要内;巴金(1904-2005),现;给下列加点字注音,并解释划线的;指出下列句子的修辞手法。1、渐;巴金描写了几次繁星?这几次描写;1、有感情朗读课文,把握主要内;从前 家乡 密密麻麻的繁星;品读作者三次看星的感受,体验作;第一次:在家乡 “望着星天;“星光在我们的肉眼里虽然微小…;第三次:在海上看繁星的感受。“;随着作者年龄和阅历的增长,对星;比 喻例: “渐渐地我的眼睛模;拟 人例: “我望着那许多认识;排 比例: “海上的夜是柔和的;二、领会词语在语言环境中的意义;啪啪啪 http://www.;文章运用 、 、 ;《仰望星空》(温家宝 200;一个民族有一些关注天空的人,他;请你以“我仰望星空……”为开头;作业:自习作业:抄写课下注释3;拓展阅读 星 ;我了解这个老音乐家的眼泪。这应;我爱月夜,但我也爱星天。从前在;三年前在南京,我住的地方有一道;如今在海上,每晚和繁星相对,我;有一夜,那个在哥伦波上船的英国
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