法律保护公民的生命健康权4综述.ppt

生命健康权;教学目标 1、知识目标： 知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命健康不受侵害， 未成年人的生命健康权受法律特殊保护。 2、能力目标： 初步学会运用生命健康权方面的法律知识，观察社会生活中的有关现象。 3、情感态度和价值观目标： ?依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利，增强保护自己和他人生命健康的法律意识。;一、生命健康权是我们最根本人身权; 2005年11月14日早晨，山西长治市沁源二中900多名学生在省道上跑操掉头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来，造成21人（包括一名教师）遇难，另有17人受伤，事故原因初步确认为司机疲劳驾驶，由于学校操场小，大部分学生在公路上跑操已有多年。 ; 如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是10、100、1000、10000乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 （美）韦伯斯特 ; 议一议;读书求解;生命健康权是公民最根本的人身权？;;未成年人的生命健康权受法律特殊保护;;你知道吗：;查一查;侵犯公民生命健康权的表现： 杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 饲养的动物咬伤他人 ;二、依法保护生命 健康权 ;;; 一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外； 二要采用合法手段为自己讨回“公道 ”，不能以牙还牙、以恶对恶。;可能侵害未成年人生命健康权情况 调查表 ; 火警电话 120 匪警电话 119 交警电话 110 急救电话 122;谈一谈：1、漫画中的行为有可能造成怎样的后果？;在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和伤害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。;依法保???我们的生命健康权：; 走路要走人行道， 不在路上打和闹， 水库池塘要人命， 三无食品要认清。 危险游戏能伤人， 烟花爆竹教训深， 校园暴力可以防， 求助师长来帮忙。 上楼下楼别推挤， 关心别人胜爱已， 刀棒锐器不长眼， 追逐打闹有危险。 暴力色情不能看， 赌博吸毒莫沾染， 玩火玩电危险大， 咱们不要去碰它。 危急时，舍财物， 机智脱身快求助， 安全第一记心上， 幸福快乐有保障！; 放学后，小明回家看见门已开，一个陌生人正在翻箱倒柜。小明顿时明白家中遭遇盗贼。但这时，小明想退出已经来不及了，和他硬拼又有生命危险。 ;小明：叔叔，我是小明的同学小刚，小明在家吗？ 盗贼（镇静下来）：小明不在家，你有事吗？ 小明：你是小明的爸爸吧。老师让我告诉小明明天郊游改7点半了。叔叔，麻烦你告诉小明一声。 盗贼：好，你请坐吧！ 小明：谢谢叔叔，我要回家了。 小明离开家后，在附近公用电话亭打电话。 小明：110吗？我家被盗了，小偷正在我家。几分钟后，110赶到。盗贼被擒获。;世界是这样的美丽， 让我们把生命珍惜。 一天又一天， 让晨光拉着我，让夜露挽着你。 只要我们拥有生命， 就什么都可以争取。 一年又一年， 为了爱我们的人，也为了我们自己。;本课知识体系