课题第四章物种的多样性.docVIP

2010年兴东中学生物学案 撰稿 罗艳波  PAGE 31 课题 第四章物种的多样性 复习目标1、说出生物分类的等级，尝试根据生物的特征对生物进行分类 2、举例说出生物多样性面临的威胁及其原因，说明保护生物多样性的重要意义及措施。 知识疏理 第四章 生物的分类 1、生物圈中的生物有200多万种，其中动物150多万种，植物40多万种。 2、对植物进行分类的方法：对生物进行分类时，首先要找出不同生物之间的相同点和不同之处，根据其中某一性状的不同，把生物分成两大类，具有相同特征的生物组成一类；然后，在某大类中，再根据生物的另一种性状的不同，把生物分成两类。以此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。 3、对生物进行分类的依据：（1）在生产生活实践中，最常用的一种分类方法是根据生物的经济价值进行分类。（2）在生物科学研究上，则多以生物的形态、习性或生理上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。 4、生物的类群 藻类植物 孢子植物 苔藓植物 植物 蕨类植物