从百草园到三味书屋定用-副本.pptVIP

从百草园到三味书屋 鲁迅 从 百草园的乐园生活 到 三味书屋的读书生活 有趣景物 传奇故事 雪地捕鸟 书屋陈设 先生印象 询问怪哉 后园寻趣 师生读书 做戏画画 百草园 三味书屋 空间顺序（显性） 时间顺序 （隐性） 时间顺序 （隐性） 梳理结构 三、徜徉于百草园，趣味无限 2、作者是怎样把这些“趣”写出来的呢？精读第二段。 （1）观察细致，抓住事物特点，用词准确生动。 如：菜畦—碧绿、石井栏—光滑、皂荚树—高大、桑椹—紫红、鸣蝉—长吟、油蛉—低唱、蟋蟀们—弹琴等等。 （2） 形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。 菜畦 碧绿 桑葚 紫红 蜂 黄 黄蜂 肥胖 皂荚树 高大 何首乌根 臃肿 覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 鸣蝉 长吟 蟋蟀 弹琴 覆盆子 又酸又甜 —— 视觉 颜色 形状 听觉 声音 —— 味觉 味道—— 有声有色 有滋有味