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- 2017-04-11 发布于河南
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汉小小学四年级下册数学导学案 编制人:张海军
时间:2012年2月 日
课题:《小数加减法复习》
班级 姓名 小组 家长签字
教学目标
1.通过复习整理使学生进一步深人掌握小数加减法的计算法则,并熟练地进
行小数加减法的运算。正确熟练地进行整、小数四则混合运算,并能根据运算定律进行合理地简便运算。
2.培养学生良好的检验意识和习惯,认真地审题,正确地进行口算、笔算、计算器计算,使学生进一步提高计算的正确率和速度。
教学重点难点
使学生深入掌握小数加减法的计算法则,熟练进行小数加减法的运算和整、小数四则混合运算,并能根据运算定律进行合理地简便运算,培养学生良好的计算检验的意识和习惯。
教学过程
使用说明与学法指导:
先自学教材95~98页的内容,然后做125页题。学生先自主探索,独立完成自主学习部分,并通过独立思考及小组合作,结合具体活动情境熟练掌握小数加减法的计算,完成导学案。
一、自主学习:(10分钟)
1、出示问题:小数加减法和整数加减法有什么不同点和相同点?
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