长方体和正方体的体积计算说课.docVIP

“长方体和正方体的体积计算”说课 一、说教材? （一）教学内容。? 人教版九年义务教育五年级小学数学下册第三单元第三节《长方体和正方体的体积计算》。即P42页例1和例2题及相关练习。 ? （二）教材分析与目标确定。 长方体和正方体是最基本的立体图形，是学生在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认识上的一次飞跃。本单元前几课时学生已经基本上认识了长方体和正方体的特征、性质，学会了计算表面积，掌握了体积的概念和常用的体积单位。这节课学习长方体和正方体的体积计算，主要让学生在合作学习活动中通过摆一摆、说一说、观察、摆成后的长方体的体积和长方体的长、宽、高之间的关系，发现归纳出“长方体的体积等于长乘宽乘高”的体积公式，掌握公式的字母表达式和用法。然后根据正方体是特殊的长方体这一特性知识迁移出正方体的体积计算公式。“正方体的体积等于棱长乘棱长乘棱长”，会用公式计算长方体和正方体的体积。长方体和正方体的体积计算是今后继续学习几何知识的基础。 （三）说教学目标： 1、通过动手操作，找出规律，总结出长方体的体积计算公式，然后利用知识迁移的方法得出正方体的体积计算公式。 2、能运用长、正方体的体积计算公式，正确进行简单的体积计算。 5、培养学生动手操作、分析、归纳和运用所学知识解决实际问题的能力。 （四）．教学重点及难点。 1、教学重点：指导学生探究长方体和正方体的体积计算公式形成过程。