2012年夏三年级数学下册期终复习教案.docVIP

三年级数学期终复习教案下册复计 一、复习目标 通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。　　 1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。　　 2、通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。　　 3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。　　 二、复习内容 1、位置与方向 2、 除数是一位数的除法 3、统 计 4、年、月、日 5、两位数乘两位数 6、面 积 7、小数的初步认识 8、解决问题 9、 数学广角 10、总复习 三、复习重难点、关键　　 （一）复习重点：　　 有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。　　 （二）复习难点：　　 能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观念、空间观念的培养加强。　　 （三）复习关键：　　 启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。提高解决问题的能力。　　 四、具体复习安排 复习安排（分三阶段） 第一阶段（2013年6月3日—6月7日）熟通教材，夯实基础。 具体时间安排： 2013年6月3日复习教材前半部分内容。 2013年6月4日—6月5日复习教材后部分内容。 2013年6月6日复习练习册前半部分内容。 2013年6月7日复习练习册后半部分内容。 按照时间安排，做到有的放矢。复习时要紧扣一本一册，全面系统地复习，突出重点、攻破难点。要明白重难点内容是重点，基础知识是前提，一本一册是关键。做到精讲多练、系统掌握、全面提高。 第二阶段（2013年6月10日—6月14日）分类辅导，巩固提高。 时间安排： 2013年6月10日—6月13日分类型进行辅导训练。 2013年6月14日进行综合检测，发行问题及时矫正。 分类型进行辅导，使学生都能全面系统掌握各类型内容。复习类型要全面、内容要具体，辅导练习双管齐下。确保学生型内容全面系统掌握。 第三阶段（2013年6月17日—6月21日）综合模拟，提高升华。 在前两阶段的基础上进行综合模拟测试。提高学生的综合能力、分析能力、解决问题能力。发现问题及时反馈矫正。使每个学生都能全面系统掌握所学内容。本阶段检测3-5次，及时查漏补缺培优补差。 　四、复习具体时间与内容：　　　 （一）第一阶段（2013年6月3日—6月7日）熟通教材，夯实基础。 一、2012年6月3日复习教材前半部分内容（3课时） 第一课时 第一单元位置与方向 一、知识点： 1.面东背西，左北右南。 面西背东，左南右北 面北背南，左西右东。 面南背北，左东右西。 2、地图通常是按上北下南左西右东绘制的。 3、东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，西南和东北相对。 4.在谁的什么方向谁就是观测点，要在观测点上画坐标、画箭头、看方向。 5、我国的五座名山，合称“五岳”。他们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 6、指示方向的仪器有：司南、古代罗盘、指南针。 二、位置与方向的评研题 一、填空。 1、当你面向东时，背对着的是( )，左面是( )，右面是( );当你面向南时，背对着的是( )，左面是( )，右面是( )。 2、、我们已经认识的八个方向分别是：( )，( )，( )，( )，( )，( )，( )，( )。 3、与东南角相对的是( )，与西南角相对的是( )。 4、(1)小红从家向东走了320米，又向(　　　)走了(　　　)米到学校。(2)小明从家向(　　)走了(　　)米，又向(　　)走了(　　)米到剧场。 (3)请你写出小兰从家到学校的路线，并在图上标出来。 、(1)从火车站出发向(　　　　)行驶(　　　)个站到邮局，再向(　　　)行驶(　　　)个站到游泳馆，再向(　　　)行驶(　　　)个站到(　　　)，再向(　　　)行驶(　　　)个站到电影院，最后向(　　　)行驶(　　　)个站到动物园。 (2)小芳从图书馆出发坐了3站，她可能在(　　　　)下车2、没有余数时：被除数=商×除数。 有余数时：被除数=商×除数+余数。 3、“0”不能做除数，做除数除法没有意义， 0除以任何不是0的数都得0。 4、被2整除的数的特征：个位上是偶数（0、2、4、6、8）的数； 被