2017年新编浙教版中考复习 三角形复习.pptVIP

中考总复习 全等三角形和特殊三角形 三角形的有关概念(内角,外角,中线,高线,角 平分线) -------a 画任意三角形的中线,高线,角平分线 -------b 等腰三角形,等边三角形和直角三角形的有关概念---a 等腰三角形,等边三角形和直角三角形的性质-------c 判定等腰三角形和直角三角形的条件---------c 三角形中位线及其性质-------c 中考要求 判断: 等角对等边 ( ) × 在同一三角形中 1: 指南P71页,A组No2 2:如图,△ABC中画BC边上的高线 三角形的稳定性 3:指南P71页,巩固练习No4 4:已知三角形的三边分别为3,7,a,则a 的取值范围是 . 5: 指南P71页,A组No3 三角形内角和外角的关系 基础知识 4﹤a﹤10 全等三角形 1: 反思纠错 指南P73页 2: 集锦P65页,例5 3: 集锦P65页,例6 4: 指南P68页,例3 三角形全等的证题思路： ? ? ? SSS HL SAS 找另一边 找直角 找夹角 已知两边 ? ? ? ? ? í ì ? ? ? í ì ? ? ? ? ? AAS ASA SAS AAS 找边的对角 找夹角的另一角 找夹角的另一边 边为角的邻边 找任一角 边为角的对边 已知一边一角 例1:取一张长方形只片ABCD,将其折叠,使D点与B点重合，EF为折痕,观察图形,图中有全等三角形吗?说明理由. 折叠问题-------------全等图形(对应角和对应边不变) 例2:指南P68页,例3 例2：[黑龙江]如图，在△ABC 中，AD⊥ BC，CE⊥ AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，请你添加一个适当的条件： ，使△AEH≌△CEB。 BE=EH 注意:等角(或同角)的余角相等. 例3：在△ABC和△ADC中，下列三个论断：⑴AB =AD；⑵∠BAC=∠DAC；⑶BC=DC。将两个论断作为条件，另一个论断作为结论构成一个命题，写出一个真命题： △ABC和△ADC中， 若AB =AD， BC=DC， 则∠BAC=∠DAC。 测量如图河的宽度，某人在河的对岸找到一参照物树 木Ａ，视线 ＡＢ与河岸垂直，然后该人沿河岸步行１０ 步（每步约0.75M）到O处，进行标记，再向前步行10步 到D处，最后背对河岸向前步行20步，此时树木A，标记 O，恰好在同一视线上，则河的宽度为 米。 15 A B O D C 例1:如图所示，AB=AE，BC=ED， ∠B=∠E，AF⊥CD，F为垂足。 求证：CF=DF A B C D E F 等腰三角形的性质: 三线合一 综合应用 例2. 已知：如图，在△ABC中，D是BC边的中点， DE⊥BC交∠BAC 的平分线于E， EF⊥AB交AB于点F， EG⊥AC交AC的延长线于点G。 求证：BF＝CG。 1:中垂线的性质; 2:角平分线的性质; 3:HL定理 例3:在△ABC中,AD是BC边上的高线,E,F,G分别是三条边的中点; 求证:四边形EDFG是等腰梯形 1:中位线定理; 2:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 例4：求证：三角形一边上的中线小于其他两边之和的一半。 已知：如图，AD是△ABC 的中线， A B C D E 求证： 1:辅助线:中线延长一倍; 2;三角形三边的关系. 例5:指南P69页,例6