2017年新编中考化学－化学实验操作 浙教版.pptVIP

多媒体课堂 化 学 多 媒 体 教 学 化学实验操作 五、常见气体的制取 发 生 装 置 净 化 装 置 干 燥 装 置 收 集 装 置 吸 收 装 置 反应物状态及反应条件 气体及杂质的性质 气体的性质选择干燥剂 气体水溶性及密度 气体的毒性选择吸收剂 多媒体课堂 多媒体课堂 五、常见气体的制取 （一）发生装置 1、加热固体 ----O2、CH4、NH3 Ca(OH)2+2NH4Cl==CaCl2+2NH3 ↑ +2H2O 2KClO3 == 2KCl+3O2↑ MnO2 CaO CH3COONa+NaOH → CH4↑+Na2CO3 注意事项： （1）试管口应略向下倾斜 （2）试管夹夹在试管的中上部; （3）药品应平铺于试管底部 （4）导管不宜伸入试管过长 （5）实验开始时先检验装置的气密性 （6）加热时，先预热且应用外焰加热 多媒体课堂 五、常见气体的制取 2、固体+液体不加热 （一）发生装置 ----H2、CO2、SO2、H2S、C2H2 多媒体课堂 五、常见气体的制取 启普发生器的使用 ---球形漏斗 ---容器 ---导气管 多媒体课堂 五、常见气体的制取 2、固体+液体不加热 （一）发生装置 注意事项： （1）启普发生器只适用于块状固体与液体在不加热条件下制取难溶于水的气体如CO2、H2S、H2(不可用于制C2H2) （2）简易装置则适用于固体与液体在不加热下制取气的反应 （3）操作时应注意：A..检验装置的气密性 B.长颈漏斗插入液面以下 C.制H2S时应在通风厨中, H2S剧毒 多媒体课堂 五、常见气体的制取 3、固体（液体）+液体加热 液体----分液漏斗 固体----圆底烧瓶 石棉网 ----Cl2、HCl、CH2=CH2 注意事项： （1）检验装置的气密性 （2）加热时要预热，受热均匀 （3）加热易暴沸的混合物时要加沸石，防暴沸 （4）制乙烯时浓硫酸与乙醇可先混合，故不必 用分液漏斗，换成温度计控制反应温度 多媒体课堂 五、常见气体的制取 （二）净化装置 → → 洗气瓶（长进短出） 多媒体课堂 五、常见气体的制取 （三）干燥装置 ☆常见干燥剂及使用原则 不可干燥 气体 可干燥 气体 常见干燥剂 装 置 固态干燥剂 液态干燥剂 → → 浓硫酸 无水CaCl2 碱石灰 H2,O2,Cl2SO2,CO,N2,CH4 O2,Cl2,HCl,SO2, H2, CO,N2,CH4 H2,O2,N2, CH4,NH3 H2S,NH3,HBr,HI,C2H4 NH3 HX,H2S,SO2,CO2,NO2, Cl2 多媒体课堂 五、常见气体的制取 （四）收集装置 1、排水法 难溶于水的气体： H2、CH4、NO O2、N2、C2H2 多媒体课堂 五、常见气体的制取 （四）收集装置 2、排气法 （1）向上排空气法 （密度大于空气的） （2）向下排空气法 （密度小于空气的） 多媒体课堂 五、常见气体的制取 （五）吸收装置 1、吸收试剂 2、防倒吸 HCl的尾气吸收 Cl2的尾气吸收 多媒体课堂 六、溶液的配制 （一）一定质量分数的溶液的配制 配制步骤 1）计算 配制一定质量分数的溶液所需的溶质的质量（或体积）和水的质量 2）称量（或量取） 固体----称量 托盘天平 液体----量取 量筒 3）溶解 烧杯 玻璃棒 多媒体课堂 六、溶液的配制 （二）一定物质的量浓度溶液的配制 2、配制步骤 1、容量瓶的使用 1）选择合适的容量瓶 2）检验是否漏水 1）计算 稀释前后溶质的质量不变 2）称量 5）洗涤 3）溶解 6）定容 4）转移 7）装瓶 多媒体课堂 六、溶液的配制 （二）一定物质的量浓度溶液的配制 多媒体课堂 六、溶液的配制 （二）一定物质的量浓度溶液的配制 注意事项 1）用量筒取液体试剂时，洗量筒的液 体不能再倒入烧杯中 2）烧杯及玻璃棒的洗涤液要倒入容量瓶中 3）在液面接近容量瓶的刻度线2—3cm时，应改用胶头滴管 4）读数时，视线应与溶液的凹液面恰好相切 5）容量瓶是配制溶液的容器，不是装试剂用的 6）若用浓硫酸配制稀硫酸时，一定要注意将浓硫酸 慢慢用玻璃棒引流到水中。切不可相反操作！ V1读数偏大 V2正确读数 V3读数偏小