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第12课时┃海洋中的化学资源 第12课时 海洋中的化学 资源 第12课时 海洋中的化学资源 第12课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 海水制镁 被称为“国防元素”的金属________,广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业,可以利用海水中的________来制取。 镁 镁盐 第12课时┃ 考点聚焦 上述工艺流程图中发生的化学反应有: (1)煅烧贝壳(主要成分为碳酸钙):_______________________。 (2)生成石灰乳:________________________。 (3)产生沉淀:_________________________________________。 (4)酸碱中和:_________________________________。 (5)通电分解:_________________________________。 第12课时┃ 考点聚焦 考点2 海水淡化 第12课时┃ 考点聚焦 考点3 海水“晒盐” 海水“晒盐”的过程: [注意] 海水“晒盐”的过程属于蒸发结晶,是结晶的途径之一。 第12课时┃ 考点聚焦 考点4 氨碱法制纯碱 2.制取流程 NaHCO3 Na2CO3 吸氨 碳酸化 第12课时┃ 考点聚焦 [拓展] 1926年,我国化学家____________在氨碱法的基础上,创立了更为先进的联合制碱法(侯氏制碱法),即向滤出的NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入______,使其中的NH4Cl单独结晶析出,用作氮肥,NaCl溶液则可循环使用。 食盐 侯德榜 第12课时┃ 考点聚焦 考点5 海底矿物 1.天然气水合物 海底的资源非常丰富,不仅含有常规的化石燃料,还含有新发现的新型矿产资源和多种金属的矿物。 可燃冰 21世纪能源 未来能源 2.海洋资源的开发与保护 第12课时┃ 考点聚焦 消除污染 矿产 生物 化学 动力 自然保护区 第12课时┃ 归类示例 ? 类型一 海洋资源的综合利用 归类示例 命题角度:这一类问题主要考查海洋资源的保护和利用,如从海水中提取镁、海水淡化、海水“晒盐”、海水“制碱”等。 例1 [2011·烟台] 21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。 (1)海水淡化:蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分离出淡水;高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成分的______________不同分离出淡水。 沸点 颗粒大小 第12课时┃ 归类示例 (2)制盐:①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是______________。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质,将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠: a. 过滤;b. 加过量的Ba(OH)2溶液;c. 加适量的盐酸;d. 加过量的Na2CO3溶液;e. 蒸发。正确的操作顺序是_________________________(填字母)。 (3)制碱:氨碱法制纯碱的流程图如图12-3所示。 完成图中“( )”的内容:①_______________;②_______________;③_______________。 蒸发结晶 bdace(过滤可重复使用) NH3 CO2 加热(或热解) 第12课时┃ 归类示例 (4)制镁:工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁,若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁,请画出制镁的流程图。 第12课时┃ 归类示例 第12课时┃ 归类示例 [方法点拨] 了解海水制镁、海水淡化、海水制碱、海水“晒盐”等的原理及操作流程是答题的关键。 第12课时┃ 归类示例 ? 类型二 氨碱法制纯碱 命题角度:从氨碱法制纯碱的原料、原理和产品及反应类型等方面进行考查。 例2 [2013·南京] “NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应,反应生成的一种盐达到一定浓度时会从溶液中首先结晶析出。下列相关认识中,正确的是 ( ) A. 在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳,更有利于反应的发生 B. 析出晶体后溶液为NaHCO3的不饱和溶液 C. 该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小 D. 析出晶体后剩余的溶液中只有一种溶质 AC 第12课时┃ 归类示例 [解析] 加压的条件下,气体的溶解度增大,有利于反应的发生,A正确;晶体析出后,剩余溶液一定是该物质的饱和溶液,B错误;碳酸氢钠溶解度较小,容易结晶析出,C正确;析出晶体后剩余溶液仍为多种溶质的混合溶液,D错误。 [方法点拨] 熟悉制碱的
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