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教学目标 1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含义。 2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类,体验分类的结果在同一标准下的一致性。 3.初步养成有条理地思考问题,整理物品的习惯。 本课总结 小朋友们能了解分类的含义,能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类。 商场是把一样的物品放在了一起! 把一样的东西放在一起就叫做分类。 商场为什么要把一样的东西放在一起呢? 分一分: 分一分: 还可以怎样分? 你能想出几种分法?
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