专题研习的技巧.ppt

甚麼是專題研習？;研習時應有的態度;專題研習的三個階段;擬定題目;2.擬定題目時要注意的地方;3.哪裏找題目？;從學科找研習課題;從身邊熟悉的事入手?生活時事;解決問題 將一個實際的問題定為專題研習的 題目，可讓同學從實踐中學習，尋 找解決問題的有效方法;資料搜集與分析;3. 資料搜集的原則 材料要與研究課題有關，有助於解釋研究 課題 切忌盲目搜集，並非「多就是好」 4. 資料搜集的重要性 通過搜集、查閱資料，從中開闊視野 對課題有較全面的了解，站得高則看得遠 可借鑒別人的研究思路及觀點，形成自己 新的研究思路與方法;5.資料的來源 第一手資料 ?研究者親身搜集、分析及總結 第二手資料 ? 文獻資料：書籍、期刊雜誌、報章 、政府年報 其他資料：網上搜尋、地圖、微縮 資料、幻燈片、影音資料;6.選取有用的資料 查閱文獻 ?可把有用的資料複印下來，並將之做成 筆記、摘要 網上搜尋 ?互聯網上的資料非常多，來源資泛，可信程度參差不齊 ?官方網站的資料通常較可信;7.資料的運用 擬題 ? 立論(指出自己的觀點) ? 資料搜集及整理 (應包括第一手及第二手資料) ? 論證 (用資料中的證據證明自己的論點);8.資料的整理 將調查所得的資料進行： ?審核(例：判斷資料的可信性) ?總結 ?加工(例：把資料編碼、分類、綜合； 把數據製成圖片等);9.資料整理的原則 判斷資料的真實性，去假存真 要求事實的準確性，特別是數據方面 要求有系統地分析資料 資料要盡量全面地反映整體現象;10.資料分析 統計分析 運用統計學方法對得到的數據進行分析(例：製作圖表) 理論分析 對統計分析的結果作出說明及解釋 對研究假設進行檢驗和論證 由具體、個別的例子提升到抽象、普遍的理性認識;研習時要注意的事項;1. 歷史研究法;1.1 歷史資料的紀錄;1.2 歷史研究的資料種類;1.4 歷史研究法的利與弊;2. 觀察法;2.1 直接觀察法的原則;2.2 直接觀察法的利與弊;局限： 需等待要研究的現象發生 並非所有現象都可觀察(例???家庭糾紛) 觀察對象知道自己正被觀察，有隱瞞實情的機會 難以判斷觀察結果是否具代表性 ; 3. 調查法的種類 普查 抽樣調查 典型調查;普查;抽樣調查;當研究對象的個別差異極少時，便可從研究對象中抽取少量具代表性的個體作為典型，進行深入調查。;典型調查的利與弊;局限;調查研究步驟;4. 實驗探索法 根據研究目的，利用儀器和設備， 進行有系統的科學實驗，令某種 現象可在觀察下發生，從而獲得 客觀的事實。;實驗的基本條件;實驗的類型;1.按實驗中量和質的關係分類;2.按實驗在認識過程中的作用分類;實驗探索的步驟;(二) 研習過程 *依據擬定的研習計劃，按不同階段進 行 *定期與同和老師商討研習計劃的進展情況 ;訪問時要注意的地方;3. 提問須知*邊想邊問*切忌打斷談話;報告結果 選擇與專題配合的表達形式 (文字報告、口頭報告或電子報告);報告種類;報告表達方式;報告結果;報告結果;報告結果;注意事項;動工吧！