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- 2017-04-24 发布于广东
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? 小学德育绩效工作自评报告
学校按照全面贯彻教育方针,全面实施素质教育的要求,依据“育人为本、德育为先”的办学理念,努力改善办学条件,营造优良的校园文化环境,激励教师,最大限度地唤醒、激发教师的专业发展潜能,打造一支优秀教师团队,用合作精神的文化氛围激发教师,形成了“善教 勤学 团结 奋进”的校风,让师生协同发展,面向全体学生,对学生进行启蒙、奠基,形成良好的文明行为习惯,,树立发展的远大目标,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼地发展,让每个学生发展提高,个性特长焕发异彩,创造出更美的人生作品,努力把学校办成一所一流的农村品牌学校。
一.完善德育工作网络,强化制度管理,确保德育工作任务的落实
1、确立“育人为本、德育为先”的办学理念。 学校能全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向、依法治校、依德治校、依法治教,始终把德育工作放在素质教育的首要位置,本着德育为首,教学为中心的指导思想,面向全体学生,把德育工作纳入学校日常工作中,落实到教育教学的每一个环节,为全面推进
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