2013届高三历史高考重点热点知识2013.5.docVIP

PAGE  PAGE 4 2012届高三历史高考重点、热点史实强化记忆 一、重要的社会转型时期 古代史 1、春秋战国是我国历史上第一次社会大变革和社会转型时期，简要概括此时在政治、经济、文化领域各有何突出表现？同一时期，希腊哲学蕴含何种可贵精神？试举三个思想观点。 近代史 2、17、18世纪的明清与西方，中西实力开始易位 （1）17、18世纪的明清时期是我国历史上又一次社会转型和中华文明的彷徨时期：农耕经济高度繁荣，却未能向工业文明转型，传统科技步入总结，却未能转化为近代科学，资本主义萌芽出现，但缓慢发展；出现批判儒学的早期民主思想，但没有形成新的系统的民主思想体系…….试结合史实,概以上诸现象产生的相似原因。 （2）同一时期的西方社会发生正发生巨大转变，向着更深更广的方向发展，列举西方在政治、经济思想、科技、对外关系的具体史实。 3、19世纪末20世纪初（1900年前后） （1）资本主义国家由自由资本主义阶段过渡到帝国主义阶段。在生产关系、世界市场、能源利用、国际关系上各有何表现？ （2）甲午战争后至五四运动前(19世纪末20世纪初) ，中国由传统农业社会继续向近代工业社会转变，中国近代化全面展开，概括该时段中国全面近代化的具体表现。 现代史 4、20世纪90年代以来，两极格局瓦解，世界政治多极化、经济区域集团化与全球化趋势加强，世界朝向体系化，制度化发展，请围绕这些特点，列举五个例子。 5、共和国史两大金矿 （1）1949-1958年，新中国实现了由新民主义社会向社会主义社会过渡，并进入全面建设社会主义时期，政府采取了一系列措施，体现了既学习苏联又不照搬苏联的制度创新，请列举这一时期新中国在政治、经济上、外交上的重大措施。 （2）1978年至今，我国进入社会主义现代化建设时期，顺应时代发展潮流，简要概括我国在政治、经济、教育、科技、外交上的表现。 二、重大史实拓展 古代 专制主义中央集权制度蕴含的两对矛盾及基本解决的时间。 自然经济的原因及特点：明清商业发展的表现。 罗马法的评价 近代 4、启蒙运动的主要内容与评价（实质、积极、消极） 5、新航路开辟的原因、条件、对欧洲、对世界的影响 6、第一次工业革命时间、背景、主要成就、影响；第二次工业革命时间、背景、主要成就、影响 7、资产阶级代议制确立的法律文件 1689年《权利法案》的意义； 1776年美国《独立宣言》的内容和意义； 1787年美国宪法的原则、评价（一分为二）；1789年法国《人权宣言》的内容 8、19世纪六、七十年代以来的近代化改革： 1867明治维新（主要措施、影响）；1861年农奴制改革的原因、主要内容；1898年戊戌变法（背景、意义） 9、辛亥革命的意义、《中华民国临时约法》背景、内容、地位 10、新文化运动的背景、影响 11、甲午后民族工业初步发展的原因；一战期间民族工业进入黄金时期的原因、主要成就 现代 12、斯大林经济体制时间、确立的过程、特点、评价（分时段、分角度） 13、罗斯福新政的背景、措施、评价（实质、积极、消极） 14、建国后，我国农村生产关系四次调整的时间及调整的内容 三、关注大国崛起 1、近代史的英国：17世纪—19世纪上半叶 《权利法案》率先确立君主立宪制；殖民扩张成为“日不落帝国”、首先发生并完成第一次工业革命成为“世界工厂”，实现工业化，实行自由贸易；牛顿经典力学，世界近代科学中心，民主自由思想广泛传播。 2、现代史的美国 19世纪开创总统共和制，二战前罗斯福新政、二战后主导战后世界经济体系（布雷顿森林体系、关贸总协定）、从两极对峙到一超多强、第三次科技革命，现代科学中心 3、（苏俄）苏联 1861年农奴制改革后带着封建残余步入近代化；十月革命建立世界第一个社会主义国家，斯大林经济体制开创社会主义现代化发展模式，迅速实现工业化，战胜法西斯主义，二战后改革步履艰难，从两极对峙到终苏联解体。 现代中国和平崛起 文字型材料解析题 ?????题型特征：文字材料型试题是高考历史试题中主要的题型之一，这类题目非常符合高考中“新材料、新情景、新问题”的考查理念。它主要是从历史典籍碑刻类（如经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等）、文学作品类（如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说）以及最新的考古发现报告等截取一部分文字材料作为载体而设计出来的题目，考查学生分析、运用史料的能力。此种题型的命题基本原则是：①依托或扣住课本内的一两个重点内容或知识要点，力求有“貌离神合”之妙；②保证应有的以文字为主要载体的信息量；③所引用的材料注重历史感，并注重时代感；④文词语句的阅读难度能被大多数学生所接受。 【例1】（2009·全国卷Ⅱ）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 ??? 材料??国必有