品德教育实施计画.doc

PAGE  PAGE 4 臺中市北區中華國民小學102學年度品德教育實施計畫 依據： 一、本校102學年度校務實施計畫。 貳、目標： 一、透過正式及潛在的課程，培養學生對人、對事自律與尊重的生活習慣，進而勇於承擔、謹慎思考、認真做事，達到品德的涵泳。 二、透過生命教育等課程的涵化，培養學生自律的心，懂得尊重、付出，知福惜福、愛惜周遭事物、珍惜生命，落實品德教育的意涵。 叁、實施策略： 一、 民主溝通，多元參與：成立推動品德教育－「學習自律，尊重包容」工作小組制定計畫並積極推動，發揮領航作用。 二、 統整融合，創新品質：除列入學校行事曆，並應運用空白課程、導師、綜合活動等相關時間，將「自律」和「尊重」融入各領域教學中，俾使學生於日常生活中實踐。 三、 團隊合作，分享激勵：結合學者專家、媒體、民間組織、社區家長等資源共同協助推動品德教育，並利用教學研究會及學習社群對話分享，深耕研究。 四、 體驗感動，生活實踐：藉生命教育活動體驗、服務學習和勞動教育，培養孩子於生活中實踐。 五、 激勵回饋，省思改進：以PDCA模式，重省思、明得失、尋改進、再執行。 肆、成立推動品德教育－「學習自律，尊重包容」工作小組： 原職稱姓名工作內容備註校長蕭俊勇召集督導學校品德教育－「學習自律，尊重包容」推動之事項。學務主任尤秀貞綜理學校品德教育－「學習自律，尊重包容」計畫、執行及考核相關事項。教務主任黃靖桂協助學校品德教育－「學習自律，尊重包容」、執行及考核相關事項。輔導主任陳台鳳總務主任史孝元訓育組長 生活組長 衛生組長 體育組長 輔導組長 設備組長 教學組長 資訊組長賴美而盧銘法 蘇瓊瑤 吳月鳳 李秀玲 黃玉梅 蔡英芳 顧智瑋負責學校品德教育－「學習自律，尊重包容」之相關活動辦理事項。教師會 各學年主任協調學校品德教育－「學習自律，尊重包容」計畫、執行及考核相關事項。全體教師負責學校品德教育－「學習自律，尊重包容」實際教學與執行事項。家長會會長負責學校品德教育－「學習自律，尊重包容」推動與家長社區聯繫事項。學區內里長指導學校品德教育推動與家長社區聯繫事項。 伍、推動進程： 項次工作名稱預定實施日期活動內容承辦處室年月日（一）品德教育晨讀十分鐘上下 學期102.9～103.6級任教師利用晨光時間推動共讀書香，並透過生活教育引導建立好習慣、規律作息、自我檢討、自我約束、自主意識。教務處 設備組（二）品德教育專書上下 學期102.9～103.6級任教師利用時間推動全班共讀書香，並透過生活教育引導建立尊重自我、尊重他人、尊重隱私、尊重少數、尊重多元。教務處 設備組（三）社團活動全學年102.9～103.6配合書法社、舞蹈社、籃球社、空手道社、假期育樂營等，正向學習，由非正式課程內化本性。學務處 體育組（四）品德四格漫畫全學年102.9～103.61. 品德四格漫畫各班傳閱輔導室 學務處（五）社區尊重感恩活動上學期102.11.迎新春寫春聯活動 2.新春團拜連絡社區感情輔導室 學務處（六）自律之星全學年102.9～103.6大哥哥、大姐姐、幹部、導護生績優表揚，激勵自律向上、認真負責的好習慣，能以禮貌的言行對待他人。教育訓練教室（七）教師研習下學期102.9～103.6辦理「微笑好禮暨品德教育」。學務處（八）校園整潔活動全學年102.9～103.6分配外掃區域,培養學生服務習慣及養成自律負責任的行為。學務處 衛生組(九）生活教育宣導全學年每週一、五透過週一朝會時間進行宣導尊重與自律的重要性。學務處(十）教學輔 才藝競賽上學期102.9～103.1配合作文教學，鼓勵學生以「學習自律，尊重包容」為題，習寫文章，並參加投稿活動。輔導室 學務處 各班(十一）學習領域教學全學期不定期統整課程並融入各學習領域教學；利用導師時間進行指導每週一文、品德好話一句。教學組 各班(十二）榮譽制度全學期102.9～103.61.實施學生閱讀護照，鼓勵學生廣泛閱讀充實品德智能。 2.實施榮譽制度，頒發榮譽獎狀，積 極推動「學習自律，尊重包容」。教務處 各班(十三)經驗分享全學期不定期1.利用教學研究會做經驗分享，鼓勵全校同仁積極推動品德禮儀教育，成為合作好伙伴。 2.領域會議 3.公布相關研習或工作坊，鼓勵教師專業發展；提升知識管理資源分享。