本科高校教学工作审核评估系统培训.ppt

本科高校教学工作审核评估系统培训;一、审核评估系统建设情况介绍 二、系统培训、演示和互动环节;一、审核评估系统建设情况介绍;1、建设基础和背景 2、重要意义 3、建设进展情况;1、建设基础和背景：陕西省高等教育数据中心建设情况;1、陕西省高等教育数据中心平台建设、运维工作;1、数据资源建设;序号;1.2 省级大数据服务平台建设;数据分析层;数据分析层;1、支撑管办评分离的平台，为高等教育质量管理和评估工作提供支持，并为下一步研究工作的开展奠定基础。 2、高等教育教学数据资源汇聚的中心，通过建立全省高等教育数据资源库，实现对教育质量数据的集中、融合和共享应用。 3、高校教育发展的诊断器，对教育质量进行过程跟踪和监测预警，通过校际、省际间的对比分析，提供发现问题、寻找差距和科学决策的依据。 4、从“资料信息化”向“管理信息化”的转化。;;3.1 评估数据库;2、与教育部评估中心保持数据接口同步； 与教育部基本状态数据库的数据采集接口保持一致； 数据上报接口一致，避免重复填报，实现一键上传；;3、预置了全国2014，2015年本科教学基本状态数据 2014年陕西省50所； 2015年陕西省51所；;评估数据、材料管理：包括所有教学状态数据、评估资料、专家案头材料、支撑材料、院校自评报告、教学质量报告、审核评估报告、整改方案、整改报告等； 评估过程管理：包括评估通知、专家组名单、专家考察计划、专家日程安排及结果反馈等； 评估报告自动生成：按照预置模板和算法，自动生成《学校自评报告》以及其他自定义报告； 省级分析、校级分析：利用评估数据，分析高校整体情况、教学单位情况、专业情况相关数据；提供校际、省际间的对比分析。;4、审核评估工作流程分析;;;;二、系统培训、演示和互动环节;谢 谢