2015-2016学年　粤教版选修《传记选读》《我读一本小书_同时又读一本大书》课件（共64张PPT）.pptVIP

导入新课;我读一本小书同时又读一本大书;学习目标;解题;整体感知课文;沈从文简介;沈从文先生诞生在凤凰古城中一座典型的南方古四合院里。1918年小学毕业后随本乡土著部队到沅水流域各地，随军在川、湘、鄂、黔四省边区生活。1923年到北京自学并学习写作，1924年后开始发表作品。 ;沈从文著作;沈 从 文 故 居;沈 从 文 故 居;沈从文名言; 每一个已经形成自己写作风格的作家都有一个“根据地”，比如说老舍的作品便充满“京味”；王安忆的写作就经常以上海为背景；张承志的作品中总有一望无际的大草原，驰骋的牧马；贾平凹的作品中经常有陕北的风味。同样，沈从文无论走多远，也走不出他的湘西世界。 ;;深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。 水中游鱼来去，全如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深 翠颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人 家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家 所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实 在非常愉快。一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上， 作三十天的旅行，必不至于感到厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处， 无一处不使人神往倾心。 ——《边城》 ;《边城》里对主人公翠翠的描写; “我所写的故事，却多数是水边的故事。故事中我最满意的文章，常用船上水上作为背景。我故事中人物的性格，全为我在水边船上所见到的人物性格。我文字中一点忧郁气分，便因为被过去十五年前南方的阴雨天气影响而来。我文字风格，假若还有值得注意处，那只因为我记得水上的言语太多了。” ——沈从文《我与文学》;生字词积累;开头两段写自己幼年时的两次件事分别是： （ ）、（ ） 本文主要写的是作者上私塾时的（ ）经历 从第九自然段开始，作者分别写了哪些有趣的经历？ 9：到（ ）看热闹 10：藏（ ） 11： 12、13：到新学校上学路上的见闻 14：看（ ） 15：看（ ）、（ ）、（ ） 16：下雨天的趣事 17－27：抓蟋蟀和（ ） 30：偷（ ） ;整理本文主要内容;逃学见闻 ;“小书”指什么？“大书”指什么？;作业：完成课后第三题;细节描写鉴赏;在第5段中，作者记叙了逃学时偷偷游泳的事情。于是，沈从文的一生便和水结下了不解之缘，请同学们从文中找出水对沈从文有着怎样的影响？;即或不逃学，学塾为了担心学童下河洗澡，每到中午散学时，照例必在每人手心中用朱笔写个大字，我们尚依然能够一手高举，把身体泡到河水中玩个半天。这方法也亏那表哥想出的。我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的。 ;水对沈从文的影响;水对沈从文日后的创作有何影响？; 沈从文先生作品选 《边城》 （沈从文/著） 《沈从文散文精选》， 选自《鸭子》、《湘行散记》、《湘西》、《从文自传》等 《苗民问题》、《凤凰》（选自文集《湘西》） 《湘西苗族的艺术》（选自文集《新景与旧谊》） 《阿丽思中国游记》（沈从文/著） 《龙朱》（沈从文/著） 《萧萧》 （选自文集《新与旧》） 《丈夫》 （选自文集《沈从文文集》） 《代狗》 （选自文集《沈从文文集》） 《无题》 （诗） ;边城选段; “若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照，河底小小的白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白，水中游鱼来去，全如浮在空气里。亮岸朵高山，山中可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。”、“……近水人家，多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。” ; 他的创作也与水有着难以分离的关系：沈从文从十五岁开始在沅江流域随土著军队过了五年的流浪式生活。用作者自己的话说：“我在那条河流边住下的日子约五年，这一大堆日子中我差不多无日不与水发生关系，走长路皆得住宿到桥边与渡头，值得回忆的哀乐人事常是湿的。”这一段经历可以说在沈从文的一