2015-2016学年岳麓版必修1：第24课 两极对峙格局的形成 作业.docVIP

2015-2016学年岳麓版必修1：第24课 两极对峙格局的形成 作业 1．我国史学界曾就二战后某一事件的影响出现了截然不同的两种看法。一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，是促进西欧走向联合的“黏合剂”；另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是(　　) A．欧洲经济共同体的建立 B．北约的建立 C．美国推行杜鲁门主义 D．美国推行马歇尔计划 2．第二次世界大战后，美苏两国矛盾冲突日益加剧，昔日盟友反目成仇。以下事件按时间先后排列正确的是(　　) ①“铁幕”演说发表　②马歇尔计划出台　③杜鲁门主义提出　④共产党和工人党情报局成立 A．①②③④ B．①③④② C．②④①③ D．①③②④ 3．二战后，美苏之间的“冷战”对抗并未真正爆发新的世界大战，其主要原因是(　　) A．美苏双方势均力敌 B．双方合作多于对抗 C．各国反战运动高涨 D．霸权主义受到遏制 4．二战后，世界政治格局发生了巨大变化。右图《对德国的分区占领》产生的主要背景是(　　) A．以美国为首的北约组织成立 B．以苏联为首的华约组织成立 C．美苏“冷战”局面逐步加剧 D．德国分裂为民主德国和联邦德国 5．假如你正在撰写一篇关于“冷战”的文章，以下哪些词汇可能出现在你的文章中(　　) A．杜鲁门主义　朝鲜战争　经互会 B．马歇尔计划　北大西洋公约组织　越南战争 C．华沙条约组织　“特种战争”　北大西洋公约组织 D．华沙条约组织　杜鲁门主义　经济互助委员会 6．二战后，德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是(　　) A．国内民族矛盾的激化 B．美国和苏联的互相对立 C．世界多极化趋势的演变 D．美国马歇尔计划的推行 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　 我相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。 ——杜鲁门致国会的咨文 材料二　 美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。 ——马歇尔在哈佛大学的演说 材料三　 本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。 ——《北大西洋公约》 (1)材料一、二、三反映了美国在二战后初期实行什么政策？它说明了美国的什么意图？ (2)针对三则材料所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？ 8．二战后，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是 (　　) A．是否推行霸权政策 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．国家社会制度的性质 9．第二次世界大战后，美苏战时同盟关系破裂的根本原因在于(　　) A．社会制度的不同 B．意识形态的分歧 C．国家利益的冲突 D．美国推行霸权主义 10．观察下面的漫画，它反映了“冷战”期间的哪一事件(　　) A．马歇尔计划 B．北大西洋公约组织成立 C．经济互助委员会成立 D．华沙条约组织成立 11．1949年初，苏联外交部部长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联和东欧国家采取的措施是(　　) A．成立共产党和工人党情报局 B．成立经互会 C．成立华约 D．支持民主德国成立 12．米洛万·德吉拉斯在《与斯大林谈话录》一书中有关于二战后欧洲形势的记载：“这场战争与以往有所不同。无论是哪一方占领了一块领土，都会在该地区推行自己的社会制度。”以下各项中，能为这一观点提供最佳佐证的是(　　) A．北约、华约成立 B．两个德国分立 C．抗美援朝 D．古巴导弹危机 13．下列对以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的表述，错误的是(　　) A．华约的建立是对峙局面正式形成的标志 B．一定程度上避免了新的世界大战的爆发 C．加剧了世界局势的紧张气氛，“冷战”转化为大规模的“热战” D．该局面的形成是美苏两国军事、政治均势状态下的产物 14．人们称美苏“冷战”为一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讨论中，同学们对美苏“冷战”对世界造成的消极影响发表的看法，其中正确的是(　　) ①两强竞争客观上促进了科技的发展　②导致两个德国和两个朝鲜的出现　③使各国人民一直处于核战争的恐惧之中　④导致社会主义阵营的瓦解 A．①②③④ 　 B．②③ C．②③④ D．①②④ 15．下面这幅国际政治漫画(下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义”，上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”)所描绘的热点地区是(　　) A．朝鲜 B．越南 C．中东地区 D．伊朗和伊拉克 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一　 6月25日，朝鲜军队今天越过三八