- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014年高考英语三轮最后冲刺备考策略.ppt
新课标背景下高考英语备考策略交流---2014年保山高考备考研讨会 ;Contents;;;;;;;;;老人的独居生活 ;2 材料的词数逐年增加,平均语速高于全国卷听力平均语速 近两年PETS2听力考试的词数在稳步增加而这直接影响到了朗读的语速。二级主播是Trevor/Robert 和Laura,美音,平均语速大约在150-160WPM区间内,根据场景的不同,朗读的语速也不是特别均匀。 2009-3 ---2013-9真题词数及时间的变化 888, 1030, 939, 814, 1002, 1107 1240,1150 , 962, 1000 时间:15/16分钟-18分钟左右;;3. 出题方式稳中求变,试题灵活性提高 ◎ 错误选项的干扰性越来越强,正确选项则要求学生在真正听懂和整体理解原文的基础上,经过分析思考后方可做出答案。 ◎ 除了少量的事实细节题可以直接从原文中获取答案,大量的题都需要学生对所听的内容进行推断、归纳和转换。 2009-2013年PETS 2真题考点分布主旨大意3%; 直接获取事实细节13%; 间接获取事实细节53%;对所听内容作出简单推断21%; 理解说话者的意图、观点和态度10%;;;;;;完形填空常诵读 寻找暗示分析逻辑是关键;; 命题思路: ☆思路七:词的范围程度比较 ☆思路八:句子结构与长难句分析 ☆思路九:文学化哲理化的句子(修辞,抽象) ☆思路十: 不同文化对概念的不同理解 ☆思路十一 :构词法 (社会角色定位, 及物与不及物动词,词的褒贬义,省略现象,平行结构…);;;五 阅读理解备考策略◎ 时常揣摩考点◎ 时常研习错题◎ 走进题海走出题海◎ 不同体裁训练 特别关注记叙文和散文◎ 不同题材训练◎ 不同题型训练;记叙文和散文的阅读记叙文阅读攻略:一 把握好时间线索(顺叙,插叙, 倒叙)二 把握好人物线索(人物身份判断)三 把握好地点线索(地点意义判断)散文阅读攻略:一 散文讲究形散神聚(抓住或隐或现的关键词或中心词)二 散文讲究遣词造句 1. 抓住能体现作者情绪情感和思想倾向的动词和形容词,散文名家尤其喜欢用名词 2. Positive / Negative三 散文讲究含蓄生动(抓住文学化的句子和长难句);题材训练:1.学校家庭社会生活 2.兴趣与爱好 3.节假日活动 4.健康疾病灾难 5.旅游和交通 6.语言文化学习 7.人与自然 8.人间真情 9.人物传记 10.科普知识与现代技术 11.历史与地理 12.成长教育 13.风土人情 14. 政治经济;;;;;;;写作目的1) 娱乐型(to entertain readers):记叙文,故事类。2) 说服型(to persuade readers):议论文和广告。3) 告知型(to inform readers):科普、文化、社会或新闻报道类的题材、 说明文(广州 肖鹏)作者意图观点:1)作者意图、作者观点一般都隐含在篇章的首尾段和段落的主题句中。 2)注意连接词的使用:作者若想表达人物的心理变化,在表述时都是通过连接词 at first but,so,therefore, while, thus, nevertheless 等展开的。;3)运用的一些特定形容词和特定句式。① 透过短文中一些特定形容词可看出作者的倾向,如:Isn‘t that wonderful if we get there by water?② 一些句型形式上比较级,而实际意义是最高级。 My boss said that I can take a trip to Australia next month. It couldnt be better. (It couldnt be better=Its great.意为“太好了”); ③ 注意一些否定形式的句子,实际上却是肯定含义: We cannot emphasize the importance of protecting our environment too much. (再怎么强调保护环境的重要性也不过分。) ④ 注意虚拟语气的使用: How I wish I had gone to their wedding ceremony.
您可能关注的文档
- 2014届高考地理一轮复习课件:交通运输方式和布局变化的影响(四川专版).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:交通运输方式和布局(四川专版).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:必修3第三章区域产业活动 学案4交通运输方式和布局的变化及影响(人教版).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第九单元第1讲 人类活动地域联系的主要方式与交通运输布局(鲁教版江苏专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第二部分 第十章 第1讲 交通运输方式和布局(人教版).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第二部分 第十章 第2讲 交通运输方式和布局变化的影响(人教版).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十章 第9节 交通运输方式和布局 (广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十章第一讲 交通运输方式和布局.ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十章第二讲 交通运输方式和布局变化的影响.ppt
- 2014届高考地理(走向高考)二轮复习课件:专题4-3 地域联系的主要方式.ppt
- 2014高考考前准备及考场应考策略.ppt
- 2015-2016人教版必修一 物质跨膜运输的方式 课件 (17张).ppt
- 2015-2016学年 新课程人教版 必修一 第七课时 第一框_7-1按劳分配为主体 多种分配方式并存 课件(12张).ppt
- 2015-2016学年 新课程人教版 必修一 第七课时 第一框_7.1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》 课件(17张).ppt
- 2015-2016学年 浙科版必修一 物质出入细胞的方式(全课时) 课件 (24张).ppt
- 2015-2016学年 浙科版必修一 物质出入细胞的方式(第二课时) 课件 (32张).ppt
- 2015-2016学年 浙科版必修三 种群的增长方式(全课时) 课件 (13张).ppt
- 2015-2016学年 浙科版必修三 种群的增长方式(全课时) 课件 (15张).ppt
- 2015-2016学年 浙科版必修三 种群的增长方式(全课时) 课件 (19张).ppt
- 2015-2016学年 浙科版必修三 种群的增长方式(全课时) 课件 (26张).ppt
文档评论(0)