人力资源课程 第一章 概论幻灯片.pptVIP

人力资源管理 武汉理工大管理学院 李洪彦Tel:0278) Email:lhy163@whut.edu.cn ;课程要求;Learning Contract;教材： 孙泽厚.人力资源管理理论与实务.第二版.武汉:武汉理工大学出版社，2009年 参考资料： 蔡中华等.人力资源管理.第一版.北京.化学工业出版社，2008年 张德.人力资源开发与管理.第二版.北京.清华大学出版社，2001 李燕萍等.人力资源管理.第一版.武汉大学出版社，2002年 Managing Human Resources.9th Edition. Arthur W.Sherman,Jr. college division South-Western Publishing CO. 刘昕著.人本之道---中国人力资源管理沉思录。中国劳动社会保障出版社，2007年。;相关期刊;网络资源;网络资源;;;第一章 人力资源管理导论 第1节 人力资源管理概述 一、管理的概念 管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。 管理是某一组织中，为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。管理之道，在于借力。 管理的关键要素到底是什么？ ;;在企业发展的相对重要性方面，人力资源已成为许多企业考虑的首要问题;2、人力资源的含义;人力资源的构成;人力资源数量——绝对数量：;;人力资源的质量 ;人力资源——相关定义;人力资源的特征——（1）;人力资源的特征——（2）;;;;五、人力资源管理的功能;HRM功能1：获取;HRM功能2：整合;HRM功能3：奖酬;HRM功能4：调控;HRM功能5：开发;;;;;;1、我国古代有关人性的研究;（2）、性恶论（荀子的人性论和道德观 ）;（3）、人性善恶混论 （西汉著名思想家杨雄提出的）;2、西方现代的人性理论 ; 主要内容： ①大多数人是天生懒惰的，因而尽量逃避工作； ②大多数人胸无大志，宁愿接受别人领导，也不愿负任何责任； ③大多数人的个人目标总是与组织目标都是矛盾的，要保证组织目标的实现必须靠外力的强制； ④大多数人为满足生理、安全需要，将选择那些经济上获利最大的事去做。 管理措施：任务管理（胡萝卜加大棒） 概括而言：“人之初，性本懒，叫他干，就得严” ;(2).社会人假设（Social Man） ;管理措施： ①管理人员应把注意的重点从完成生产任务转移到关心人、??足人的需要上； ②管理人员不能只注意计划、组织、指挥、控制等方面的问题，更应注重员工之间的关系，培养和形成职工的归属感和整体感； ③在实行奖励时，提倡集体的奖励制，不主张个人的奖励制； ④管理者应起到员工和上级之间联络员的作用，既要倾听职工的呼声，也要向上级反映呼吁； ⑤领导者应采用职工参与管理的新型管理方式。 概括：“人之初，性本善，尊重他，积极干” ;(3).自我实现人假设（Self-actualizing Man） ;管理措施： ①注重工作环境的创造，管理人员的角色只要是“来访者”的位置； ②奖励方式：注重内在奖励，让员工增长知识，发挥潜力； ③管理制度：给予工人更多的自主权，让工人参与管理和决策，分享权利。 概括：“人之初，性本勤，条件好，就奋进”。 ;(4).复杂人假设（Complex Man） ;;五、 人力资源管理的新趋势;人力资源管理的新趋势;人力资源管理的新趋势;人力资源管理的新趋势;人力资源管理的新趋势;案例讨论 ： 善用人才的组合国际电脑公司 ;;;;;;人力资源与人力资本(Human Capital);人力资源概念 ;人力资源与人力资本的区别;;