2018届高三物理一轮复习 第2章 相互作用 第2节 力的合成与分解教师用书.docVIP

第2节　力的合成与分解 考点一| 力的合成 1．合力与分力 (1)定义 如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同，这一个力就叫作那几个力的合力，那几个力叫作这一个力的分力． (2)关系 合力与分力是等效替代关系． 2．共点力 (1)共点力 作用在一个物体上，作用线或作用线的延长线交于一点的几个力．如图2-2-1所示均是共点力． 图2-2-1 (2)共点力平衡的条件 物体所受的合外力为零． 数学表达式有两种：①F合＝0； ② Fx合和Fy合分别是将力进行正交分解后，物体在x轴和y轴上所受的合力． 3．力的合成 (1)定义 求几个力的合力的过程． (2)运算法则 ①平行四边形定则：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向． ②三角形定则：把两个矢量的首尾顺次连接起来，第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量． 4．合力大小的范围(加试要求) (1)两个共点力的合成：|F1－F2|≤F≤F1＋F2. 即两个力的大小不变时，其合力随夹角的增大而减小，当两个力反向时，合力最小，为|F1－F2|；当两力同向时，合力最大，为F1＋F2. (2)三个共点力的合成． ①三个力共线且同向时，其合力最大为F＝F1＋F2＋F3. ②以这三个力的大小为边，如果能组成封闭的三角形，则其合力最小值为零，若不能组成封闭的三角形，则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的大小之和． 共点力合成的常用方法(1)作图法：从力的作用点起，按同一标度作出两个分力F1和F2的图示，再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形，画出过作用点的对角线，量出对角线的长度，计算出合力的大小，量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图2-2-2所示)． 图2-2-2 (2)计算法：几种特殊情况的共点力的合成. 类型 作图 合力的计算①互相垂直 F＝tan θ＝ ②两力等大，夹角θ F＝2F1cos F与F1夹角为 ③两力等大且夹角120° 合力与分力等大 1．(2017·嘉善一中月考)下列说法错误的是(　　) A．两个共点力的共同作用效果与其合力单独的作用效果相同 B．合力的作用效果与物体受到的每一个力的作用效果都相同 C．把物体受到的几个力的合力求出后，可认为物体只受一个力的作用 D．性质不同的力可以合成，作用在不同物体上的力不可以合成 B　[合力的作用效果和几个分力的共同作用效果相同，因此可以用合力来代替几个分力的作用，认为物体只受到一个力，所以A、C两项的说法正确，B项的说法错误．在进行力的合成时，力必须作用在同一物体上，而力的性质可以不同，如物体放在水平桌面上，所受的支持力与重力的合力为零．支持力与重力就是不同性质的力，所以D项的说法正确．] 2．光滑水平面上的一个物体，同时受到两个力的作用，其中F1＝8 N，方向水平向左；F2＝16 N，方向水平向右．当F2从16 N逐渐减小到0时，二力的合力大小变化是(　　) A．逐渐增大B．逐渐减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 C　[F2减至8 N的过程中合力减小至0，当F2继续减小时，合力开始增大，但方向与原来合力的方向相反，故选项C正确．] 3．(2017·普陀区月考)物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是(　　) A．5 N,7 N,8 N B．5 N,2 N,3 N C．1 N,5 N,10 N D．10 N,10 N,10 N C　[三个力合成，若前两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，就可以使这三个力合力为零，只要使最大的力的大小在其他两个较小力的合力范围之内，就能使合力为零，即第三个力F3满足：|F1－F2|≤F3≤F1＋F2.故选C.] 4．(多选)如图2-2-3所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间，重物处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ，则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为(　　) 【导学号 图2-2-3 A．FA＝Gtan θ B．FA＝ C．FB＝ D．FB＝Gcos θ AC　[结点O受到三个力FA、FB、FC作用，如图所示，其中FA、FB的合力与FC等大反向，即F合＝FC＝G，则：＝tan θ，＝cos θ 解得：FA＝Gtan θ，FB＝，故A、C正确．] 5．(2017·嵊州学考模拟)如图2-2-4所示，体操吊环运动有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(图甲)，然后身体下移，双臂缓慢张开到图乙位置，则在此过程中，吊环的两根绳的拉力FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为(　　) 【导学号 甲　　　　　乙 图2-