3.1 DNA是主要的遗传物质 课件（人教必修2）.pptVIP

第3章;DNA是主要的遗传物质; 一、对遗传物质的早期推测 20世纪20年代，大多数科学家认为 是生物体的遗传物质。20世纪30年代，人们认识到 的重要性，但是认为 是遗传物质的观点仍占主导地位。;种类 项目　　;2．体内转化实验——格里菲思的实验 (1)实验过程及现象：; 3．体外转化实验——艾弗里的实验 (1)设计思路：将提纯的S型细菌的 、 和荚膜多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，单独研究它们各自的功能。 (2)实验过程及结果：; (3)结论：使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是 ， 而不是 、多糖及DNA的水解产物。 三、噬菌体侵染细菌的实验 1．T2噬菌体 (1)结构： ; (2)生活方式： 。 (3)增殖特点：在 的作用下，利用 体内的物质合成自身的组成成分。 2．实验方法 法。;3．过程及现象： (1)标记噬菌体：;放射性很高 放射性很低 ; 4．实验分析 (1)T2噬菌体侵染细菌时， 进入到细菌的细胞中， 而 留在外面。 (2)子代T2噬菌体的各种性状是通过 来遗 传的。 5．结论 是T2噬菌体的遗传物质。;四、RNA是遗传物质的实验证据 (1)烟草花叶病毒的组成： 和 。 (2)侵染过程：;五、生物的遗传物质;一、肺炎双球菌转化实验 1．仔细观察并分析教材P43图3－2、P44图3－3肺炎双球 菌的转化实验，讨论交流下列问题： (1)格里菲思的转化实验中有无设计对照实验？若有，则对 照组和实验组分别是第几组？怎样设计的？ 提示：有对照设计。对照组是第一至三组，分别向健康小鼠体内注射R型活细菌、S型活细菌，加热杀死的S型细菌。实验组是第四组，向健康小鼠体内注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合液。;(2)在艾弗里第一组(S型细菌DNA和R型活细菌混合培养)实 验中，所有R型细菌全部都转化为S型细菌吗？ 提示：没有。大多后代是R型细菌，因转化效率很低，只有少数R型细菌转化为S型细菌。 (3)艾弗里实验第三组，设计了R型细菌与S型细菌DNA加 DNA酶混合培养，分析设计该组实验的目的是什么？ 提示：DNA酶将DNA水解为脱氧核苷酸，分解后的产物不能使R型细菌转化为S型细菌，说明DNA必须保持完整性，才能完成其功能。同时证明了DNA是遗传物质。;(4)从对照实验设计角度分析： ①艾弗里实验的单一变量是什么？ 提示：向R型细菌培养基中加入从S型细菌提取的不同物质。 ②将可能作为“转化因子”的各种物质，分别进行实验的设计意图是什么？ 提示：进行相互对照，可对实验结果进行对比分析，得出结论，同时可避免其他物质的干扰。;(5)在肺炎双球菌转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的 最关键的实验设计思路是什么？ 提示：将DNA与蛋白质、多糖等其他物质分开，单独地、直接地观察每种物质的作用。;2．判断正误： (1)格里菲斯和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物 质。 ( ) (2)艾弗里实验中DNA＋R型活菌培养基上生存的细菌都是S 型菌。 ( ) (3)肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质，蛋白 质不是遗传物质。 ( );二、T2噬菌体侵染细菌的实验 1．仔细观察教