2017年平潭綜合實驗區初中生物實驗考查方案.docVIP

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  • 2017-04-12 发布于天津
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2017年平潭綜合實驗區初中生物實驗考查方案.doc

年平潭综合实验区初中生物实验考查方案一实验考查的意义生物学是以实验为基础的学科生物实验能力的考查作为初中毕业综合素质评价中学习能力的主要内容之一对于全面反映初中毕业生的综合素质尤其是科学素养的形成促进学生的全面发展十分必要同时也为将来高中生物学课程的继续学习起到了奠基作用生物实验考查既要体现新课程理念提高学生实践能力和综合素质又要发挥考试评价的正确导向功能以此促进学校生物实验室建设及检查学校实施新课程以来的学习效果对实验考查不合格的学生不予报考达标高中二实验考查的依据根据教育部颁发的九年义务教育

2017年平潭综合实验区初中生物实验考查方案 一、实验考查的意义 生物学是以实验为基础的学科,生物实验能力的考查作为初中毕业综合素质评价中学习能力的主要内容之一,对于全面反映初中毕业生的综合素质尤其是科学素养的形成,促进学生的全面发展十分必要,同时也为将来高中生物学课程的继续学习起到了奠基作用。生物实验考查既要体现新课程理念,提高学生实践能力和综合素质,又要发挥考试评价的正确导向功能,以此促进学校生物实验室建设及检查学校实施新课程以来的学习效果。对实验考查不合格的学生,不予报考达标高中。 二、实验考查的依据 根据教育部颁发的九年义务教育全日制初级中学《生物课程标准》中对实验能力的要求。生物

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