项目教学方案设计答辩.pptVIP

项目教学方案设计 是课程标准开发的深化设计，课程标准编制的核心目标是确定一门课程到底让学生学什么，那么项目教学设计的目标是如何让学生来学习这些内容。 项目教学方案设计任务： （1）项目一览表的编制 （2）项目教学方案的编制 项目一览表编制 设计一览表的目的，在于对该门课程的项目进行整体规划，综合考虑项目选择的恰当性和项目之间的逻辑关系，以构建完整的项目体系。 项目一览表设计中要考虑的主要问题有： （1）项目设计的模式 （2）项目的类型 （3）项目的选取与序化 （4）项目中的知识分配 1、确定项目设计的模式 确定与工作任务相匹配的项目模式 循环式 分段式 对应式 循环式 计算机系统安全与维护项目设计参考方案 序号 课程项目 课程模块（任务、情景） 项目课时 1 项目一 SOHO企业计算机安全管理 16学时 模块1 安全管理方案设计和汇报 2 模块2 系统安全配置 6 模块3 防病毒软件安装 4 模块4 系统和数据备份 4 2 项目二 小型企业计算机安全管理 20学时 模块1 安全管理方案设计和汇报 2 模块2 服务器安全配置 4 模块3 网络安全接入 4 模块4 漏洞扫描和补丁升级 6 模块5 应用系统安全管理 4 3 项目三 园区企业计算机安全管理 28学时 模块1 安全管理方案设计和汇报 2 模块2 桌面系统安全管理 8 模块3 补丁升级 4 模块4 备份系统安装和配置 4 模块5 网络安全接入 6 模块6 网络监控 4 合计 64 分段式 计算机动画制作项目设计参考方案 对应式 证券投资分析项目设计参考方案 2、选择项目的类型 封闭项目与开放项目 封闭项目指有明确的目标，要求按照严格的操作程序与要求进行操作，需要相对确定的知识的项目。 开放项目，即需要学生自己确定目标，通过查阅资料或小组讨论自己设计工作过程的项目。 单项项目与综合项目 单项项目指围绕着局部工作任务所设计的项目。 综合项目指围绕着完整工作过程所设计的项目。 模拟项目与真实项目 模拟项目指为了满足特定课程内容学习的需要，模拟实际项目所设计的学习项目。 真实项目指直接来源于消费对象的实际加工或服务项目。 3、选取与序化项目 项目的选取 与课程目标的定位是否相适应？ 项目之间能否形成一定的逻辑关系？ 项目是否具有地方经济特色，符合典型性要求？ 项目能否有效地激发学生的学习兴趣？ 项目的能力训练价值如何？ 项目在教学中是否具有可操作性？ 项目的序化 项 目 项 目 项 目 项 目 项 目 项 目 项目 4、确定项目中的知识 确定项目中的知识的依据 项目中知识选择的基本依据是课程标准中的“知识内容与要求”。其中包括理论知识和实践知识。 实现课程标准中的知识到项目教学实施方案中的知识的转换要依项目设计的具体模式而定。如果采取的是模式二和模式三，那么知识在二者之间的转换是比较容易的。如果采取的是模式一，那么则需要结合具体项目把课程标准中的知识内容进行具体化，以获得项目的知识。 项目教学方案的编制 项目教学方案内容主要包括： 项目描述、 模块描述 教学目标 教学资源 教学组织 教学过程 教学评价