A205人教版语文教案五年级下 信息传递改变着我们的生活.docVIP

信息传递改变着我们的生活 　 【活动目标】 　　１、通过综合性学习, 了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。 　　２、解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。 　　３、初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。 【活动资源】 　　１、教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关信息传递的故事。 　　２、搜集的有关沉迷于网络的严重危害的事例。 【活动开展】 第一课时 活动目标 　　浏览信息改变着我们的生活的阅读材料，讨论和制定计划，开展研究。 活动过程 一、激趣导入，揭示活动内容 　　１、导语： 　　　　同学们，我们在前面的学习中，老师让你们收集感动中国２００５的有关人物的信息，你们的信息找到了吗？你们是通过哪些方式获得的呢？（生答） 　　２、师小结： 　　　　同学们刚才谈到了自己获得信息的方式，很不错。同学们都知道，现在我们已进入了２１世纪，也进入了一个信息时代，真可以说信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。那么我们应该怎样去获取更多的信息，从古自今，信息传递方式有了怎样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢？今天开始我们就将开展综合性学习，去了解信息传递的改变对我们生活的影响。（请同学们把书打开，翻到第六组课文。） 二、阅读单元导语，进一步感受信息技术的神奇 　　１、生自读单元导语，要求读通顺，读准确。 　　２、小组讨论： 　　　⑴　本组教材对我们的总的要求是什么？ 　　　⑵　什么是综合性学习？ 　　３、班上交流。 三、阅读活动建议 　　１、采取自己喜欢的方式读活动建议，快速地浏览阅读材料。 　　２、小组内讨论： 　　　⑴　活动建议中提出可以开展哪些活动？ 　　　⑵　在活动时，我们可以参考哪些资料？怎样去获取这些资料？ 　　３、班上交流。 四、制定活动计划，根据活动建议及本班实际情况，确定开展哪些活动 　　１、让学生自由组成小组。 　　２、让学生回顾并讨论活动计划的写法。 　　３、班上交流活动计划的写法，师引导并明确其写法。 　　　　（活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、展示活动成果的方法等） ＿＿＿＿＿小组活动计划 　　　　组长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　组员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　活动内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　活动过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　分工：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　记录员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　资料收集：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　资料整理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　 　　　　展示活动成果的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　４、师指导学生在小组内完成活动计划的制定。 　　　　（要求：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的计划。） 五、讨论交流，修改完善活动计划 　　１、以小组为单位汇报活动计划。 　　２、师生共同评议： 　　　　（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复。） 　　３、小组根据评议，修改完善活动计划。 六、课外实践，搜集、查找、调查或其他活动收集并整理资料 欣云数字教育平台 QQ交流群：111022182 更多资源请进 下载，还有在线学习视频免费看哦....... 电话：0731