《點和直線的位置關系之探索確定圓的條件》教案.docVIP

《点和圆的位置关系之探索确定圆的条件》教案 【教学目标】 1.通过探究，使学生理解确定圆的条件. 2.了解三角形的外接圆、三角形的外心概念. 3.学会画三角形的外心，会区分锐角三角形、直角三角形和钝角三角形中外心的位置. 4.通过实例体会反证法的含义及证明步骤. 5.在探索过程中培养学生动手发现问题、解决问题的能力. 【重难点】 重点：探索确定圆的条件. 难点：用反证法证明“同一直线上的三点不能确定一个圆”. 【教学过程】 复习回顾 1.圆的定义的两层含义：（1）圆上的点到圆心的距离等于半径；（2）到圆心距离等于半径的点在圆上. 2.条件探索1：（1）已知圆心O，你能画出几个圆？（2）已知