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2010山东高考理综化学试题分析 (选择部分);一、山东2010年高考理综化学试 题的具体评析;9. 16O和18O 是氧元素的两种核素， 表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是 A. 16O 与18O 互为同分异构体 B. 16O与18O核外电子排布方式不同 C.通过化学变化可以实现16O18O 与 间的相互转化 D.标准状况下，1.12L16O2和1.12L18O2 均含有0.1 个氧原子;10.下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是 A.生成物总能量一定低于反应物总能量 B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C.应用盖 斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变 D.同温同压下， 在光照和点燃条件下的 不同;11.下列说法正确的是 A.形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力 B. HF、HCL、HBr、HI 的热稳定性和还原性均依次减弱 C.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强 D.元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果;12.下列叙述错误的是 A.乙烯和苯都使溴水褪色，褪色的原因相同 B.淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同 C.煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少 量金属钠 D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和 溶液除去;13.下列推断正确的是 A．SiO2 是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应 B．Na2O、Na2O2组成元素相同，与 CO2反应产物也相同 C．CO、NO、 NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色;14.下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 B.配制溶液 时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出 C.酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高 D.检测某溶液是否含有SO42- 时，应取少量该溶液，依次加入 溶液和稀盐酸;15.某温度下，分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后，改变溶液，金属阳离子浓度的辩护如图所示。据图分析，下列判断错误的是 A. B.加适量固体可使溶液由点变到点 C.两点代表的溶液中与乘积相等 D.、分别在、两点代表的溶液中达到饱和;二、2008～2010年高考理综山东卷化学试题考点分布;题号;11;13;三、山东2010年高考理综化学试题的 主要特点：;1．稳中有变，难度适中 今年高考化学试题在继承的基础上有所创新，坚持稳中有变（如前三年每年必考的选择题第9题有关STSE内容未考查），变中求新，立足基础，注重能力。Ⅰ卷客观题主要以基本概念、基础知识、基本技能为考查重点，Ⅱ卷旨在考查考生对基本原理的理解和运用所学知识分析问题、解决（解答）问题的能力、实验与探究能力。对元素化合物知识的考查比例有所增大，对实验技能和实验探究能力的考查进一步加强，对化学原理的考查更注重理解和应用，把化学与生活和社会相结合的理念融合在考题中。; 必做题中的选择题，侧重于化学基础知识和基本技能的考查，知识覆盖面大，难易搭配合理。第9、11、13、14题相对简单，第10、12题属中等难度，第15题题图结合，思维容量较大，相对较难。;2、设点全面，主干突出 由于试卷题量有限，只有通过提高题目的综合性来完成考查的任务，选择题部分很好地完成了这个任务。2010山东高考化学部分考查的知识点很多，本卷整体贯穿能力与知识的主线，在题目设置上，每一题围绕一个主题多面设点。就选择题而言，做到了每一题一个主题思想，每一选项涉及到不同知识内容或同一知识点的不同角度，以题干内容为线索，向相关问题进行辐射考查大大增加了整份试卷的覆盖面，有效地考查考生对主干知识与核心内容的掌握程度以及思维的敏捷性。有的以某物质为载体，如第9题的氧气与氧原子；有的以考点为核心，如第10题的化学反应与能量问题判断、第15题的沉淀溶解平衡曲线。;3、题型、试题结构不变 选择题大都是正误型判断题，这是理综命题形势下的需要。既然高考考查注重了知识的覆盖率，选择题大多是以正误型判断题为主，大多是对易错、易淆问题的辨析，如选择题的第9、10、11、12、、13题，这与2009年山东高考选择题的命题方式完全相同。特别是15题，去年题和今年的基本相似，是一个沉淀溶解平衡的图像试题。;4、有机命题方式、角度不变： 必修部分注重从四个角度进行命题，一是烃（乙烯与苯）的结构与性质；二是糖类、油脂及蛋白质结构与性质；三是烃的含氧衍生物的结构与性质（乙醇与乙酸）；四是石油与煤的化工原粒的制备过程中所涉及的方法及成分等。命题内容要覆盖以上四块内容，考查角度要从四个方面命制：如实验除杂、鉴别、